北京语言大学汉语学院 
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研究主题：对外汉语教学 汉语 《红楼梦》 红楼梦 留学生
研究学科：经济学类 哲学类 自动化类 电子信息类 社会学类
被引量：4,244H指数：34WOS: 5 北大核心: 390 CSSCI: 392 CSCD: 7 RDFYBKZL: 15
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排序方式：
- 关于对外汉字教学的调查报告
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- 《语言教学与研究》北京语言文化大学文化学院;北京语言文化大学汉语学院 石定果 万业馨 出版年：1998
- 关于对外汉字教学的调查报告石定果万业馨一调查的缘起与宗旨１９９７年６月，国家教委对外汉语教学领导小组办公室在湖北宜昌召开汉字与汉字教学研讨会，会上除形成必须进一步重视对外汉字教学的共识外，中心议题便是如何行动。为此，首先...
- 关键词：汉字学习 对外汉字教学 留学生 形声字 选择题 百分比 北京语言文化大学 汉语教学 错别字 母语
- 泰国学生汉语语音偏误分析
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- 《世界汉语教学》北京语言文化大学汉语学院 蔡整莹 曹文 出版年：2002
- 北京语言文化大学汉语学院科研基金
- 文章通过对22位泰国学生录音样本的听辨判断和部分样本的声学分析,发现了泰国学生汉语语音学习中存在的难点.其中,声母的问题集中在k、h、j、q、x、z、c、zh、ch、sh、r上.韵母偏误主要发生在:o、e、u、-i、-i...
- 关键词：泰国学生 汉语语音 偏误 汉语教学
- 初级阶段外国留学生汉字学习策略的调查研究
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- 《语言教学与研究》北京语言文化大学汉语学院;北京语言文化大学对外汉语研究中心 江新 赵果 出版年：2001
- 国家社会科学基金项目 (批准文号 0 0CYY0 0 3)
- 本研究在前人工作的基础上 ,建构了一个有一定信度和效度的汉字学习策略量表 ,并对初级阶段外国留学生的汉字学习策略进行分析 ,结果发现 :( 1 )在总体上 ,留学生最常使用的是整体字形策略 ,音义策略 ,笔画策略和复习策...
- 关键词：学习策略 汉字学习 外国留学生 整体字形策略 音义策略 无认知策略
- 编写初级汉语教材的几个问题
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语学院 杨寄洲 出版年：2003
- 以语法结构为纲 ,重视语义分析 ,揭示语用功能 ,这是对外汉语教学初级阶段教材编写要遵循的重要规则。此外 ,词汇量要有一定的限制 ;教材的练习要注意层次性。
- 关键词：初级汉语教材 语法结构 语义分析 语用功能 对外汉语教学 词汇量 练习 层次性 教材编写 《汉语教程》
- 商务汉语教学需求分析
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语学院经贸汉语系 张黎 出版年：2006
- 商务汉语作为一种专门用途语言,其教学的前提与基础是需求分析。本文首先对商务汉语需求的目标情景进行分析,包括目标情景中的交际活动和交际技能;其次,对商务汉语的学习需求进行分析,学习需求存在五个方面的差异。
- 关键词：专门用途语言 专门用途语言教学 商务汉语 商务汉语教学 需求分析
- 语体语法:“形式-功能对应律”的语言探索
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- 《当代修辞学》香港中文大学中国语言及文学系;北京语言大学汉语学院 冯胜利 出版年：2012
- 香港中文大学CCK Foundation 之 Focus Area Project:Language and Society(#7103655)资助
- 本文讨论汉语语体语法的基本属性,认为功能和形式之间的对应规律是构成语体语法理论体系的本质所在、是探讨语体语法的终极目标。文章通过不同实例说明特定形式和特定功能之间的对应律;与此同时提出:今天的语体理论的三分系统(俗常、正...
- 关键词：语体语法 形式功能对应律 俗庄正与风雅颂 语体组配的次范畴
- 字本位与对外汉语词汇教学
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- 《汉语学习》北京语言文化大学汉语学院 贾颖 出版年：2001
- 关键词：字本位 对外汉语教学 词汇教学 语言构词方式
- 留学生汉语焦虑感与成绩相关分析及教学对策
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- 《语言教学与研究》北京语言文化大学汉语学院;北京语言文化大学出版社 张莉 王飙 出版年：2002
- 本文以 4 2名外国留学生为调查对象 ,分析了留学生汉语焦虑值与其学习成绩的相关性和焦虑值在他们汉语学习各环节的分布特点 ,据此提出了教学应对策略。最后 ,将本文研究成果与国外相关研究进行了对比。
- 关键词：留学生 相关分析 焦虑惑 焦虑值 对外汉语教学
- 对外汉语教材练习编写的思考
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- 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》北京语言大学汉语学院 北京100083 李绍林 出版年：2003
- 语言练习编写是对外汉语教材的一个薄弱环节,有不少需要研究的问题.本文强调了语言练习在对外汉语教学中的重要性,并且提出了一些练习编写的原则.
- 关键词：对外汉语教学 对外汉语教材 语言练习 教材编写 编写原则 教学心理学 练习内容
- 对外汉语教材的创新
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- 《语言文字应用》北京语言文化大学汉语学院 程相文 出版年：2001
- 本文在 2 6 0种对外汉语教材调查资料的基础上写成。第一部分论述了近5年来对外汉语教材在总体规划、编教理论方面的创新 ,以及在语音、语法、词汇、课文题材和练习项目诸方面的局部突破。第二部分从教材的各个微观角度分析了大量...
- 关键词：教材 理论创新 局部突破 重复现象
