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西北民族大学外国语言文学系 收藏

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研究主题:哈代    婚姻观    婚姻    维多利亚时代    宗教观    

研究学科:社会学类    经济学类    

被引量:51H指数:4北大核心: 7 CSSCI: 5

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16 条 记 录,以下是 1-10

从小说《无名的裘德》看哈代的婚姻与宗教观
1
《兰州大学学报(社会科学版)》西北民族学院外语系 李全福 李岗  出版年:2000
《无名的裘德》是英国批判现实主义作家哈代的一部力作 ,在英国文学史上有较高的认识价值和积极的思想意义。本文通过对裘德和淑爱情悲剧和心路历程的探索 ,阐述了他们与命运、习俗抗争的必然结果。通过对他们离经叛道的言行的透视 。
关键词:哈代 婚姻观 宗教观 维多利亚时代
兼语句与其他句式结构的区别——现代汉语特殊句式辨析之二
2
《西北师大学报(社会科学版)》合作民族师范高等专科学校汉语系;西北民族学院外语系 宁文忠 靳彦山  出版年:2002
兼语句是现代汉语的一种特殊句式 ,对它的研究 ,早在王力的《中国现代语法》就已开始了 ,而且主要涉及到兼语句的结构特点及扩缩存废问题。本文着重从兼语句的结构特征、语义特征与其他句式结构的比较中区别出这一句式的特征来。
关键词:兼语句 结构特征 语义特征 其他句式  区别特征  
浅论“语言输出”
3
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》西北民族学院外语系 刘福生  出版年:2004
语言输出在语言学习中起着举足轻重的作用 ,它不但能够加强学习者的语言意识 ,引起学习者对语言形式的高度注意 ,给学习者提供语言实践和反馈的机会 ,而且能够使学习者所获得的语言知识达到从规定性到程序性 ,从有意识控制到自动...
关键词:语言输出 语言意识 学习者 语言实践 语言形式
从认知心理学角度谈任务型语言教学
4
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》西北民族学院外语系 刘福生  出版年:2003
运用语言是为了交际,因此,语言学习是达到最终目的的手段。语言学习是学习者以注意和记忆为条件的有意识的学习过程,也是学习者对语言解码和推理的认知过程。在任务型语言教学过程中,信息交流是主要目的,学习语言是必经的过程。学习者...
关键词:任务型语言教学 学习者  信息交流  语言学习 认知心理学 学习过程  语言知识  习语 交际  用语
“黑色幽默”与《第22条军规》
5
《兰州大学学报(社会科学版)》西北民族学院外语系 剡桂珍 李岗  出版年:2000
约瑟夫·海勒是美国当代“黑色幽默”派著名小说家。他的长篇小说《第 2 2条军规》问世于 6 0年代 ,70年代轰动文坛 ,被誉为“黑色幽默”派小说的代表作和当代美国文学的“经典之作”。“黑色幽默”——绝望的喜剧 ,病态和...
关键词:黑色幽默 《第22条军规》 约瑟夫·海勒
浅析思维模式差异对语言结构的影晌
6
《西北民族学院学报(哲学社会科学版)》西北民族学院外国语学院 冯蓉  出版年:2002
思维和语言是相互作用的。思维通过语言来表达 ,而语言的形成由思维来决定。不同的思维方式必定反映在语言的结构上 ,东西方思维模式的差异造成了英汉语言从文字到语篇结构的不同。汉语受重形象、重综合、重本体的圆式思维模式影响 ,...
关键词:形象思维 抽象思维 综合型  分析型  本体 客体 圆式  线性  
大学英语四级考试完形填空题解题策略
7
《兰州石化职业技术学院学报》甘肃政法学院人文学院;西北民族学院外语系 夏郁芹 赵冰  出版年:2002
完形填空题是大学英语四级考试第四部分的必考题型之一 ,也是学生答题的难点所在。它以高度的综合性极强的语言水平测试形式 ,受到越来越多的英语教学专家的重视 ,被认为是测试学生外语水平的最佳途径之一。
关键词:大学英语 四级考试 完形填空 解题策略
济慈诗歌美之形态——幻觉美浅析
8
《兰州大学学报(社会科学版)》西北民族学院外语系 喇敏学  出版年:2000
济慈是 19世纪初英国杰出的浪漫主义诗人。本文通过对济慈咏叹诗形态的探讨 ,从诗人选材、想象、意境、幻美境界入手 ,分析了其诗歌所具有的幻觉美。同时 ,探讨了这种以理想为基础的幻觉美的形态特质以及其独特的艺术性对读者产生...
关键词:济慈 诗歌 想象意境  幻觉之美  
互动模式在阅读教学中的实施策略
9
《西北民族学院学报(哲学社会科学版)》西北民族学院外国语学院 刘福生  出版年:2002
阅读互动教学模式的构建和实施 。
关键词:阅读  互动模式 阅读策略  
培养学生的言语能力是大学英语教学的当务之急
10
《甘肃广播电视大学学报》西北民族学院外语系 赵冰  出版年:2002
以现代语言学的教学理论为依据,从现行《大学英语教学大纲》、《大学英语》教材以及学生和教师等诸方面分析了大学英语教学中存在的一些问题。语言学习的“四能”包括两部分,即读和听为语言的接受技能,说和写为语言的产出技能。任何语言...
关键词:大学英语教学 学生培养  言语能力 言语技能 语言学 教学大纲 教材  学生  教师
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