登录    注册    忘记密码

句容市特殊教育学校 收藏

导出分析报告

研究主题:智障儿童    美术课    美术    聋校    数学教学    

研究学科:哲学类    自动化类    

被引量:14H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

49 条 记 录,以下是 1-10

培智教育中写字教学宜扎根固本
1
《作文成功之路(中考冲刺)》江苏省句容市特殊教育学校 文茂敏  出版年:2015
《语文课程标准》中强调指出:“小学生的写字姿势要正确,并且养成良好的写字习惯,要做到规范端正,整洁大方”。写字教学对于在小学阶段的智障儿童来说显得尤为重要,应该是小学语文教学的重点。低年级的语文课堂教学中描红的内容在每一...
关键词:写字教学 智障儿童 常规指导  田字格  祖国语言文字  课程标准  间架结构 左右结构  中都  教师示范
浅谈特殊教育新课标下学习目标的设计
2
《现代特殊教育》江苏省镇江市句容市特殊教育学校 郑芙红  出版年:2018
教学是一种有目标、有计划的活动。学习目标是教与学的出发点,也是归宿,支配着教与学的全过程,并规定教与学的方向。学习目标的设计,要以特殊学生为主体,从实际出发,体现多维整合和星级分层,且要可观察和可检测。
关键词:特殊教育 课程标准 学习目标  教学设计
探讨特殊学校数学教学中信息技术的有效运用
3
《数学学习与研究》江苏省句容市特殊教育学校 张向鸿  出版年:2013
数学课程的学习往往是枯燥而乏味的,大多数孩子都对反复的计算演练充满了厌恶感,没有兴趣的学习不可能使学生发挥出创造力,找到学习的"技巧",而"技巧"则被誉为每一个孩子在离开学校时应该掌握的核心技能.对于智障生来说,他们的想...
关键词:数学教学 信息技术 生活情境  辅助教学手段 课件演示 多媒体手段 厌恶感  教学效果  核心技能  认知体  
语文教学中妙用多媒体 开启智障儿童的心智
4
《课外语文》江苏省句容市特殊教育学校 文茂敏  出版年:2016
针对智障儿童身心发展水平和学习特点,在教学中突破传统的教学模式,巧妙结合现代化教育手段,通过优美的画面、动听的音乐、悦耳的解说,把一些抽象的内容转化为具体而生动形象的内容,可以收到意想不到的教学效果.
关键词:智障儿童 语文 独特  
美术课堂有效教学探究
5
《美术教育研究》江苏句容市特殊教育学校 郑芙红  出版年:2011
新课程标准指出:教学要有效促进学生的进步和发展,培养学生的学习能力和兴趣,切实提高课堂教学的有效性。新课程标准下的美术教学,不仅要让学生获得一种知识,还要让他们拥有一种精神、一种态度、一种不懈的追求,它更多的是关注学生的...
关键词:教学探究 美术课堂  新课程标准 学习能力  课堂教学  美术教学 学习状态  学习过程  
智障儿童随班就读心理健康教育问题及对策
6
《文存阅刊》江苏省句容市特殊教育学校 江苏 句容 212400 吴皙  出版年:2017
随班就读是实施特殊儿童教育的形式之一, 随班就读有利于普及智障儿童义务教育和实现教育融合.但智障儿童随班就读教学中存在着不少问题,智障儿童与正常儿童在生理、心理发展方面都存在较大差异,他们无论是身体素质、心理发展还是在生...
关键词:智障儿童 随班就读 心理健康 问题原因  教育对策
特殊教育师范生人才培养质量提升研究——基于价值链的分析
7
《现代特殊教育》南京特殊教育师范学院教育科学学院;江苏大学管理学院;句容市特殊教育学校 李鹏 张燕灵  出版年:2019
教育部人文社会科学研究青年基金“政府购买模式下残疾人康复服务供给机制创新研究”(18YJCZH079)、2016年江苏省大学生创新创业训练计划项目“价值链导向下特殊教育师范生就业能力提升路径研究”(201612048020X)的阶段性成果。
优秀的特殊教育师资是特殊教育高质量供给的关键。通过对特殊教育师范生人才培养价值链的分析,梳理特殊教育师范生人才培育价值链上的关键活动和环节,分析特殊教育师范生的现存问题,为特殊教育师范生人才培养质量提升的路径选择提供方向...
关键词:特殊教育师范生  人才培养  价值链 职业胜任力
民间艺术在美术教学中的传承——谈对智障学生的剪纸教学
8
《美术教育研究》江苏句容市特殊教育学校 郑芙红  出版年:2012
笔者希望剪纸走进特殊学校美术课堂,走进智障学生的心灵,让传统民间艺术为智障学生健康成长输送丰富的养分,使特殊艺术教育同样绽放出绚丽的花朵,为智障学生展现一片更加广阔美好的天地。
关键词:民间艺术 剪纸 智障学生 传承
儿歌在中重度智障儿童语言康复中的实践应用
9
《课外语文》江苏省句容市特殊教育学校 方应霞  出版年:2017
语言是人类最重要的交际工具。由于自身缺陷,中重度智障儿童说话自信心受到很大的压抑,语言发展水平较低。所以在语言康复中选择合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的儿歌容易引起儿童的共鸣,激发中重度智障儿童学习语言的积极性,使他们...
关键词:智障儿童 儿歌 语言康复 说话
巧用色彩 开启智障儿童心灵之门——浅谈培智班美术课的色彩教学
10
《画刊·学校艺术教育》镇江句容市特殊教育学校 郑芙红  出版年:2015
色彩是一种奇怪的东西,它是美丽而丰富的,它能唤起人类的心灵感知。红色是火的颜色,热情、奔放;也是血的颜色,可以象征生命。黄色是明度最高的颜色,显得华丽、高贵、明快。绿色是大自然草木的颜色,意味着纯自然和生长,象征安宁、和...
关键词:智障儿童  色彩教学 美术课 心灵之门  认知世界  感受能力  独特感受  外界事物  明度  形象思维能力
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心