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海安县墩头中学 收藏

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研究主题:数学教学    因材施教    教学观念    中国书法    高中音乐    

研究学科:轻工类    社会学类    自动化类    

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42 条 记 录,以下是 1-10

介绍一些亚硝酸钠和氯化钠的鉴别方法
1
《化学教学》华东师范大学化学系;海安县墩头中学 朱杰 王拥军  出版年:2006
关键词:亚硝酸钠 氯化钠 鉴别  食品添加剂 食品防腐剂 肉类食品 工业盐 掺加剂  
过氧化钠与水反应异常现象再探究
2
《实验教学与仪器》江苏省南通市海安县墩头中学 王拥军  出版年:2008
一、问题提出 过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液应呈红色,且在一定时间内红色不会褪去(简称正常现象)。但是,在实际实验过程中我们看到:溶液虽呈显红色,但振荡试管后,溶液的红色很快就会褪去...
关键词:异常现象  反应原理  过氧化钠 问题提出  氢氧化钠 实验过程  反应过程  反应产物  
找准兴趣点 提高音乐学习效率
3
《新课程研究(上旬)》海安县墩头中学 李宝华  出版年:2009
在高中音乐课堂教学中巧妙设计兴趣点,能使音乐课堂教学更有吸引力,更能调动学生参与赏析音乐的积极性。那么,如何在高中音乐课堂教学中激发学习兴趣呢?
关键词:音乐课堂教学 兴趣点 学习效率  学生参与  学习兴趣  吸引力  高中  
对初中体育教学中合作学习的研究
4
《新课程(教育学术)》海安县墩头中学 宋爱根  出版年:2009
合作学习是国家基础课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是新课程改革中的一个亮点,也是广大中小学教师在教学实践工作中正在广泛使用的教学方式之一,作为体育课的一种教学方式,它能有效地解决教师面临大班级授课制与新课程学习方...
关键词:初中体育教学 小学教师 学习活动  新课程改革 学生主体意识 教学效果 互助合作  班级授课制 合理分组  
论高中化学中的信息化教学
5
《考试周刊》海安县墩头中学 崔恒荣  出版年:2009
一、信息化教学的特点人们的日常生活、生产总是与化学存在着密切的联系,随着科学技术的不断发展,化学技术越来越被人们重视。但传统的应试教学以教师为中心,忽视了学生在教学中的主体地位,虽然以便于管理课堂纪律,但它严重地扼杀了学...
关键词:信息化教学 高中化学 学生体验  科学技术  以教师为中心 日常生活  应试教学 课堂纪律
中学信息技术课教学的新思考
6
《科教文汇》海安县墩头中学 刘锡明  出版年:2009
应试教育向素质教育转变,离不开教师对教学法的研究。教师应陔举行分条层教学,分类指导,做到因材施教;善于引导并提高学生的兴趣;运用多媒体实时交互教学和网络远程学习方法;有计划地开展研究性学习为主体的教学模式。在教学中要使用...
关键词:信息技术课教学 中学  研究性学习 任务驱动法 素质教育 应试教育 因材施教 学习方法  
语言易位的妙处
7
《语文教学之友》海安县墩头中学 陈俊才  出版年:2008
语言易位,即在一定的语言环境中通过词语互换位置或倒装,从而加强语势,调和音节,错综文法,把言语表达得恰如其分,起到一种意想不到的艺术效果。
关键词:语言环境 易位 言语表达 艺术效果 语势
更新教学观念,提高体育教学效果
8
《科技信息》海安县墩头中学 王玉根  出版年:2007
体育新课程标准的推出已有一段时间,作为全新的理念,它为体育教育教学带来了新的活力。然而,对于长期依靠老的教学大纲从事体育教育教学的老师来说,仍有很多的困惑,如常规技能教学还要不要重视,体育教学中是不是只要让学生身体得到基...
关键词:体育教学 教学观念 教学效果 新课程标准 教育教学  教学大纲 技能教学 老师  
数学课堂教学中批判性思维的培养策略
9
《考试周刊》海安县墩头中学 陆海涛  出版年:2007
数学教学过程是教学思维活动的过程,培养学生的教学思维能力,使其养成良好的思维品质是数学教学的重要目的。笔者在教学活动中致力于培养学生的批判性思维,收到了良好的效果。
关键词:数学教学 批判性思维 培养  
新课程教学观对高中英语教学的影响
10
《教师》江苏省南通市海安县墩头中学 黄慧玲  出版年:2008
新课程高中英语教学需要我们做到“以生为本,全面发展”,转变教学观念,关注学生的学习过程和学习方法,提高学生的情感态度和审美价值观。这就要求我们教师制定符合学生学习与认知规律的教学策略,创新教学思维与教学模式,提高学生学习...
关键词:高中英语教学 教学观念 新课程  学生学习  审美价值观 以生为本 教学需要 全面发展  
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