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天全县新场初级中学 收藏

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研究主题:初中数学教学    初中数学    班级授课制    班级    教学方式    

研究学科:哲学类    

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27 条 记 录,以下是 1-10

提高初中数学作业质量方法初探
1
《雅安职业技术学院学报》天全县新场初级中学 高文彤  出版年:2008
初中数学教学,很大程度上要通过练习来让学生达到对知识的理解和巩固的目的。因此做作业是数学学习的主要环节。数学作业的质量和数学作业的检查是数学教学过程中的重要环节,是协调学生学习过程的重要手段和了解学生学习情况的信息来源。...
关键词:初中数学教学 数学作业 质量方法  数学教学过程 数学学习 信息来源 学习情况  学习过程  
抓好初中化学教学的几点体会
2
《雅安职业技术学院学报》天全县新场初级中学 刘光会  出版年:2008
化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现有中国特色的社会主义建设起着重要的作用。俗话说:基础不牢,地动山摇。初中化学教学是学生接触化学教育的基础阶段。因...
关键词:初中化学教学 社会主义建设 学生学习  实际动手能力 化学教育 自然科学 资源开发  环境保护
浅谈农村留守儿童教育
3
《雅安职业技术学院学报》天全县新场初级中学 杨孝萍  出版年:2007
在农村,尤其是落后地区,越来越多的孩子生活在远离父母关爱和监督的家庭之中,他们的父母到远离农村的都市打工谋生,把子女扔给了老人监护或寄养于他人,于是在农村出现了一个特有的群落———乡村留守子女。我们把这些孩子称为农村“留...
关键词:农村留守儿童 外出打工 父母  留守子女 学校  “留守儿童”  留守学生
谈物理教学中转化后进生的途径
4
《雅安职业技术学院学报》天全县新场中学 章平  出版年:2006
关键词:转化后进生 物理教学 面向全体学生 转化工作  非智力因素 学习困难  物理教师 学习习惯  学习物理 个性特征  
师生互动教学要讲究实效
5
《雅安职业技术学院学报》天全县新场初级中学 石韩英  出版年:2008
随着新课程标准的不断推广和实施,课堂教学逐渐活起来,师生互动也多起来了。新课程标准要求课堂教学中能更多地体现教师主导、学生的主体性。实施新课程标准目的是要培养面向二十一世纪全面发展的有创新精神的人才。人才的培养必须依靠崭...
关键词:师生互动教学 新课程标准要求 学生的主体性  学生全面发展 课堂教学  教师主导 创新精神  教育理念
浅谈培养学生的自学能力
6
《雅安职业技术学院学报》天全县新场初级中学 廖熙鑫  出版年:2008
联合国教科文组织对21世纪的文盲下了一个十分恰切的符合现实的定义:未来的文盲不再是没有知识的人,而是没有学会怎样学习的人。莱辛说:“如果上帝一手拿着真理,一手拿着寻找真理的能力任凭选择的话,我宁愿要寻找真理的能力”。中国...
关键词:自学能力  学生  联合国教科文组织 学习的本质  培养  授之以渔 真理 知识
平几入门教学中的推理表达训练
7
《雅安职业技术学院学报》天全县新场中学 朱学军  出版年:2012
平面几何入门难,其原因有二,一是几何与代数有不同之处,代数易于按照法则进行计算,而几何研究图形,要按照逻辑推理进行论述;二是在于语言,精确、严谨的几何语言,学生领会费力、表达困难。
关键词:逻辑推理 表达训练  入门教学 平面几何  几何语言 代数 学生  
如何降低初中物理学生学习难度
8
《雅安职业技术学院学报》天全县新场初级中学 朱福军  出版年:2007
教学是一门科学,更是一门艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大...
关键词:初中物理 学习难度  学生  教学艺术 课堂教学  学习情绪 教学手段 教学效果
智慧教育下的初中数学教学魅力探讨
9
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》四川省天全县新场初级中学 张晓艳  出版年:2019
随着互联网和大数据等新一代的信息技术的发展,智慧教育成为了一种新颖的教学模式,对我国教育产生了巨大的冲击。在我国教育中,仍采用传统的照本宣科的教育模式,更关注学生学习成绩,对于学生其他能力的培养存在忽视。而智慧教育则与传...
关键词:初中数学 智慧教育 构建  
翻转课堂在中学化学教学中的应用研究
10
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》四川省天全县新场初级中学 秦敏  出版年:2019
文章首先从课前学习阶段、课堂学习活动、课后拓展及教学评价机制三方面对翻转课堂的实施策略进行了讨论,然后分析了翻转课堂的实施效果,包括能够锻炼学生的主动性和自主性;能够改善传统的教学氛围;有利于开展针对性教学,最后阐述了翻...
关键词:翻转课堂  中学化学 实施效果  
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