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泰州市海陵实验小学 收藏

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研究主题:作文    自画像    绘本阅读    按钮    《我的自画像》    

研究学科:生物科学类    航空航天类    电气类    经济学类    能源动力类    

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34 条 记 录,以下是 1-10

校本阅读教材:小学语文课外阅读的另一片天空
1
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》江苏省泰州市海陵实验小学 丛龙梅  出版年:2008
成功的校本教材对培养学生的阅读能力有着重要的作用。它追寻着民族文化的源远流长,打开美丽宽阔的阅读视野,弘扬多姿多彩的乡土风情,促成写作知识的结构迁移,引导少年儿童的成长。
关键词:校本教材 小学语文 课外阅读  天空
关于小学英语绘本阅读教学的探讨
2
《英语画刊(高级)》江苏省泰州市海陵实验小学 林莉  出版年:2014
英语绘本能够培养小学生对英语的学习兴趣,其本身具备地道的文化因素能够很好地帮助小学生理解英语知识,提高学习效率,综合各方面能力的发展。1.绘本阅读教学概述绘本是指利用图文并茂的表达形式来阐述特定的主题以及情感的教育读本,...
关键词:阅读教学  学习效率  学习活动  图片内容  卡通形象 生活情境 史努比 MORNING afternoo  
烟雾净化器
3
《新语文学习(小学作文版)》江苏省泰州市海陵实验小学五(2)班 朱越初 周海燕  出版年:2008
傍晚放学的时候,我感到眼晴里像被扎了千万根细针,酸痛得几乎睁不开,鼻子里也总闻到一股焦味,喉咙里也觉得呛人,真难受啊!我把这个感觉告诉了妈妈,她也有同感。妈妈说这是郊区的农民收完稻子后,直接在田里烧稻草,就造成了浓烟污染...
关键词:净化器 烟雾  稻草 农民  净化空气 烟污染 电源开关  自动开启  净化处理 细针
小学语篇教学中进行文化渗透之我见
4
《小学生(教学实践)》江苏省泰州市海陵实验小学 林莉  出版年:2014
新课标指出,小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。这就要求我们注重对学生语言技能,语言知识的综合语言技能、态度、学习策略和文化意识的培养。文化意识是得体运用语言的保证。英语课程对文化意识的具体描述共七点,知...
关键词:语篇教学 文化渗透 小学英语课程 语言运用 得体运用  语言知识  学习策略  农村学校  异域文化 英美人
太空旅行记
5
《作文大王(中高年级)》江苏省泰州市海陵实验小学四<7>班 王诗涵  出版年:2012
2035年,我以一名女宇航员的身份登上了去水星考察的实验飞船“宇宙8号”,约2个月后返回地球。 9月11日早晨,我与其他宇航员踏上了水星之旅。“轰”的一声,飞船冲上了天空,我以前从没有坐过飞船,感觉一切都是那么新奇。马上...
关键词:太空 旅行记 宇航员 飞船 宇航服 水星
我的自画像
6
《作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版)》江苏省泰州市海陵实验小学三年级(2)班 陆辰帅  出版年:2010
今天.我们以自己为模特,画一张自画像.不仅要描摹自己的五官、外形,还要展示出自己独特的个性与风采哦。
关键词:《我的自画像》 小学  作文 陆辰帅  
我的自画像
7
《作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版)》江苏省泰州市海陵实验小学五年级(4)班 夏子涵  出版年:2010
1998年12月28日.一个婴儿降生了,可惜她是一个什么都小的女孩。笑起来眼睛眯成一条细缝.两个小小的酒窝嵌在脸上。别人都有胎记.她也不例外,瞧,它小小的。红红的,像一分钱硬币一般大,恰好长在胳肢窝下,大概怕别人看到它吧...
关键词:自画像 1998年  “小”  成一  
我的自画像
8
《作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版)》江苏省泰州市海陵实验小学六年级(4)班 韩琪  出版年:2010
我,属牛,今年13岁。我的名字叫韩琪。你想知道我姓名的含义吗?哈哈.告诉你吧。(语言啰嗦,不直接明了,删去问答句)琪的意思是碧玉.爸爸希望我像玉一样美丽、纯洁,尽管我没有那么漂亮。
关键词:《我的自画像》 小学  作文 韩琪  
如何写“我”
9
《作文之友(快乐作文与阅读)(高年级版)》江苏省泰州市海陵实验小学 沈中健  出版年:2010
怎样写“我”?有同学会笑着说,简单.谁还不会写自己呀!其实,写好“我”也大有讲究呢。
关键词:《如何写"我"》  小学  作文 沈中健  
我看信息技术教学中学生问题意识的培养
10
《中小学电教(下)》江苏省泰州市海陵实验小学 张海燕  出版年:2008
所谓问题意识,是指学生在学习活动中遇到问题时所产生的一种主动质疑、积极探究的心理状态。这种状态可以促使学生积极思维,不断提出问题、分析问题和解决问题。
关键词:学生问题意识 信息技术 小学素质教育 问题情景 学习活动  大胆质疑  思考时间  探究过程  心理状态 最  
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