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百色市民族卫生学校 收藏

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研究主题:中职    中职卫校    教学    中职生    药剂专业    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    

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311 条 记 录,以下是 1-10

百色卫校中职生体质指数(BMI)与肺活量体重指数
1
《应用预防医学》百色市民族卫生学校 韦柳春 潘毅  出版年:2015
目的通过对中职生的体质指数(BMI)与肺活量体重指数测量分析,了解当代中职生体育锻炼和身体素质状况,进而为中职学校体育教育改进和膳食指导提供依据。方法对年满18周岁的在校中职生进行体重、身高、肺活量等指标测量,计算BMI...
关键词:中职生 BMI 肺活量体重指数
把职业技能竞赛引入护理学实训教学的探讨
2
《卫生职业教育》百色市民族卫生学校 黄爱兰  出版年:2014
2012年度广西中等职业教育教学改革规划研究项目(201535-2)
目的探讨把护理职业技能竞赛引入中职护理实训教学所起的作用。方法对中职护理专业学生采用竞赛教学法进行教学,让学生分别担任竞赛者(护士)、病人、评委,教师担任总评委。结果竞赛教学法可使学生学到专业发展的前沿技术;激发学生的学...
关键词:职业技能竞赛 护理学 实训教学
基于体育兴趣培养的体育教学质量提高策略
3
《广西教育》百色市民族卫生学校 杨有实  出版年:2014
分析体育兴趣培养的意义,针对我国当下中专院校体育教学中学生学习兴趣不高的现状,探索培养体育兴趣、提高中专体育教学质量的有效措施。
关键词:体育兴趣培养 中专体育 教学质量 教学措施
外科实验课中的兴趣教学
4
《局解手术学杂志》百色市民族卫生学校 朱新琴 韦寿宏  出版年:2005
关键词:外科手术 兴趣教学 技术操作  
肿瘤患者随访认知现状及需求调查分析
5
《中国实用护理杂志》广西壮族自治区人民医院临床肿瘤中心放疗病区;广西壮族自治区人民医院临床肿瘤中心护理部;广西壮族自治区百色市民族卫生学校护理教研室 李丽蓉 陈甲信 傅桂芬 梁娟 臧敏君 梁务清 陈小贤 杨祺  出版年:2015
广西壮族自治区卫生厅自筹经费科研课题(Z2014231、Z2012325)
目的调查肿瘤患者对随访的认知、需求状况,分析其影响因素,为建立随访路径提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷,调查我院2014年7-8月100例肿瘤患者对随访认知、需求,配合意愿等状况,采用多分类Logistic回归进...
关键词:肿瘤 随访研究 认知  卫生服务需求
体育运动对中职学生心理健康和综合素质的影响
6
《教育观察》百色市民族卫生学校 覃海云 黄兴华 王晓曦  出版年:2016
中职学生一般正处于青春期,这是其生理和心理快速发展的重要时期。体育运动对促进中职学生心理健康和综合素质发展有重要作用,应当给予高度的重视。体育运动对中职学生心理健康和综合素质发展的积极作用,具体表现为:改善中职学生的情绪...
关键词:体育运动 中职学生 生理与心理健康  
西医内科治疗肝硬化腹水的研究进展
7
《医学信息》百色市民族卫生学校 黄安胜  出版年:2013
临床上治疗肝硬化腹水的常见方法有中药治疗、中西医结合治疗和西医内科治疗等。本文从西医内科治疗方法入手,结合几种常见的西医内科治疗肝硬化腹水的方法,研究其临床效果。
关键词:西医 内科 肝硬化腹水
微课联合引导文构建妇产科护理实训翻转课堂教学模式的效果研究
8
《卫生职业教育》百色市民族卫生学校 杨祺  出版年:2019
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“微课联合引导文构建中职妇产科护理实训翻转课堂教学模式的实践研究”(GXZZJG2017A089)
目的利用微课结合引导文,构建妇产科护理实训翻转课堂教学模式,提高护理实训教学质量。方法将中职二年级护理专业的不同班级,以班级为单位随机分为对照组和观察组,分别为97人和92人。对照组采用传统教学方法进行妇产科护理实训教学...
关键词:微课  引导文  妇产科护理 实训 翻转课堂  
论心理学迁移理论在体育教学中的应用
9
《吉林省教育学院学报(下旬)》广西省百色市民族卫生学校 凌桂兰  出版年:2008
运动心理学、把已有的知识、技能、经验对新学技能的影响称为"迁移"。在体育教学中,各种知识、技能、技术都存在着不同程度的彼此影响。这种现象直接关系到学生学习和掌握体育知识、技术、技能的效果。因而成为运动技能学习问题研究中的...
关键词:运动技能  迁移 体育教学
在体育教学中怎样培养学生终身体育的意识和能力
10
《科教文汇》百色市民族卫生学校 程晓  出版年:2012
在体育教学过程中,注重培养学生的终身体育意识和能力是培养现代化人才的需要,也体现了我国的教育方针。培养学生的终身体育意识和能力是学校教师面临的一项重要任务,需要教师采取有效措施,做好备课工作,培养学生自觉体育锻炼的兴趣和...
关键词:体育教学 终身体育 培养  意识  能力  
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