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保定市第四职业中学 收藏

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研究主题:中职    教学    职业教育    机械制图    班主任    

研究学科:经济学类    机械类    社会学类    生物科学类    交通运输类    

被引量:72H指数:4北大核心: 2 CSCD: 1

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103 条 记 录,以下是 1-10

中职汽车运用与维修专业理实一体化教学探讨
1
《时代汽车》保定市第四职业中学 门青芳  出版年:2022
现阶段,教育改革方兴未艾,我国中职教育院校愈发关注对学生综合素质的提升与优化。汽车运用与维修专业对学习者的实践能力有着一定的要求,相关专业教师在开展教学工作时,要重视理论知识与实践活动之间的融合方式,从而为我国社会培养出...
关键词:中职 汽车运用与维修专业 理实一体化教学
数学期望在疾病普查中的应用
2
《数理医药学杂志》河北省职工医学院管理系;保定市第四职业中学 张艳娥 刘国义 纪爱兵 孙建萍  出版年:2003
讨论数学期望理论在疾病普查中的应用 ,得出当自然人群的患病率较低时的分组方法 ,从而使工作效率得到很大提高 。
关键词:疾病 数学期望 普查  混合样本  
浅议分层次教学在中等职业学校的实施
3
《科学大众(智慧教育)》保定市第四职业中学 牛笑言  出版年:2011
分层次教学是根据受教育者每个层次的不同特点,因材施教,借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。
关键词:分层教学 分类辅导 分段提高  分批推进  
理实一体化教学模式在汽车专业教学中的应用
4
《汽车维护与修理》保定市第四职业中学 刘斌  出版年:2017
近年来,汽车产业迅猛发展,给汽车专业教育提出了更高的要求,职业院校教育的功能与就业方向也都发生了一定的改变。依据当前社会与企业的用工情况来设定有关专业,依据不同岗位的工作内容来设置有关课程,同时按照用人市场发展情况来对教...
关键词:理实一体化教学模式 专业教学 汽车专业课程
火焰原子吸收光谱法测定小麦和玉米中的铁、锌含量
5
《保定师范专科学校学报》保定师范专科学校化学系;保定市第四职业中学 李淑新 曹继福 王亚茹  出版年:2003
采用火焰原子吸收光谱法测定小麦和玉米中铁、锌的含量.在本实验条件下,线性关系良好,线性相关系数分别为0.9995和0.9998.铁和锌的回收率分别为99.5%和100.3%.方法快捷、简便、具有良好的精密度和准确度.
关键词:小麦 玉米  火焰原子吸收光谱法 含量测定  
以人为本,构建学校科学管理模式
6
《科学大众(智慧教育)》保定市第四职业中学 赵然  出版年:2011
在职业学校管理工作中探索建立以人为本的管理模式,有利于调动教师和学生的主观能动性,使管理工作更加科学化、规范化、合理化,全面促进教育教学质量的提高,培养高素质人才。
关键词:以人为本 科学管理  
悬浮进样原子吸收法测定茶叶中的微量元素
7
《广东微量元素科学》保定师范专科学校化学系;保定市第四职业中学 李淑新 曹继福  出版年:2004
用悬浮液技术处理茶叶样品 ,即将样品烘干、粉碎、过筛 ,并悬浮在 1 5g/L琼脂溶液中制成均匀的悬浮液 ,建立了火焰原子吸收快速测定茶叶中微量元素的方法。该法快捷、简便、具有良好的精密度和准确度 。
关键词:火焰原子光谱法  悬浮液进样 茶叶
如何提高班级凝聚力
8
《科学大众(智慧教育)》保定市第四职业中学 李建更  出版年:2010
为更好地增强班集体地凝聚力,班主任必须不断的加强学习,在情感上拉进与青春活泼的学生的距离,做他们的朋友,只有这样才能让他们"亲其师,信其道,效其行"。
关键词:班级凝聚力 班主任形象
对加强大学生德性教育的几点思考
9
《河北大学成人教育学院学报》河北大学纪律检查委员会;保定市第四职业中学 赵林涛 马玉娟  出版年:2006
河北省哲学社会科学规划研究立项课题:河北省大学生道德素质现状调查分析阶段性成果(课题立项编号:200204020)
社会转型期传统文化与现代文明发生剧烈碰撞,当代大学生道德素质的养成正发生着深刻变化。“河北省大学生道德素质现状调查分析”课题组在对调查问卷进行统计和分析的基础上,就提高大学生德性教育实效性,培育合格公民,宏观地提出了当前...
关键词:调查分析  德性教育 合格公民
翻转课堂在《汽车构造》课程中的教学改革与实践
10
《才智》保定市第四职业中学;保定职业技术学院 张卫 高韶坤  出版年:2017
在翻转课堂教学过程中,学生学习主体的地位得到了充分地尊重,而教师则是围绕教学内容为学生提供指导与引领,教、学双方都能在教学活动中得到有效锻炼与提高。本文就《汽车构造》课程使用翻转课堂教学模式进行了阐述,旨在为该教学模式的...
关键词:翻转课堂  汽车构造 教学改革
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