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研究主题:偏振器    质子交换光波导    磁性    光纤    创新思维培养    

研究学科:电子信息类    哲学类    社会学类    自动化类    电气类    

被引量:60H指数:3EI: 1 北大核心: 7 CSSCI: 1 CSCD: 4

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29 条 记 录,以下是 1-10

高等数学教学中创新思维培养:问题与对策
1
《数学教育学报》吉林大学珠海学院公共基础与应用统计学院;四平教育学院;天津师范大学 王立冬 张春福 陈东海 张文宇  出版年:2019
广东省教育厅、高等学校大学数学教学研究与发展中心项目——课堂教学中创新思维能力的培养(粤教高函〔2018〕1号666)
高等院校承担着培养学生创新精神的任务,高等数学教学在创新思维培养方面具有基础性、先导性地位.结合高等数学教学实际,分析高等数学教学中创新思维培养主要存在如下问题:教学模式落后,缺乏新理念;教学内容陈旧,缺乏新内容;教学评...
关键词:高等数学 创新思维 教学模式 评价机制  
632.8nm波长质子交换光波导型偏振器的研究 ( EI收录)
2
《光学学报》长春光学精密机械学院光学物理系;四平教育学院物理系 冯克成 李凌 焦文韬 王兆民  出版年:1997
在可见光域(632.8nm光波段)研制出钛扩散铌酸锂质子交换光波导偏振器。同时,给出波导偏振器参数测试装置。在理论上,利用物理光学和波导色散理论分析与计算了这种偏振器的消光比,分析了影响器件性能的各种因素。
关键词:质子交换 光波导型  偏振器 波导色散
影响力、凝聚力、号召力——谈图书馆馆长的非权力领导能力
3
《图书馆学刊》四平教育学院图书馆 王亚琴  出版年:1993
作为图书馆馆长,他的领导能力有两种:—种是权力性领导力,一种是非权力性领导力。权力性领导力是利用组织所交给他的权力实施决策和领导的本领;而非权力性领导力是凭借他的为人和影响而实行领导与决策的技能。作为优秀的馆长,既应该利...
关键词:图书馆馆长 领导能力  
毕业论文网络服务平台开发中细节技术的研究
4
《吉林师范大学学报(自然科学版)》吉林师范大学计算机学院;四平教育学院电教处;吉林师范大学信息网络中心 刘伟 姜烨 谭振江  出版年:2010
吉林省教育厅科学技术研究"十一五"规划项目(20070159)
本文以服务平台的总体结构为基础,介绍了整个平台的构建过程.其间分别对平台的表现层、业务逻辑层和数据访问层三个层次的实现细节进行了描述.
关键词:表现层 业务逻辑层 数据访问层
论斯多葛学派的命题逻辑
5
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》四平教育学院 王学  出版年:1994
斯多葛学派对命题逻辑的贡献在于,一方面对命题作出了科学而细致的分类,并给出了条件命题、析取命题、合取命题的定义;另一方面也是突出重要的一方面,他们构造出最初的命题逻辑的公理系统,给出了带有公理性质的五个推理模式。
关键词:斯多葛学派 命题逻辑 条件命题  析取命题  公理系统 复合命题 推理模式  合取式  八则  克里西  
小组合作学习,教师应该做些什么?
6
《中小学教师培训》吉林省四平教育学院 徐平  出版年:2005
关键词:小组合作学习 教师 个体差异  就近原则  课堂 学分
信息技术学科教学评价应注意的几个问题
7
《中小学电教(综合)》四平教育学院 张英  出版年:2005
关键词:教学评价 教学效率 教学效果 信息技术课 评价内容  中小学  
I3^—紫外分光光度法测定维生素C的研究
8
《首都医科大学学报》四平教育学院 洪莉 阎永胜 王庆伟 郜文  出版年:1996
I_3 ̄-紫外分光光度法测定维生素C的研究四平教育学院洪莉四平师范学院阎永胜,王庆伟首都医科大学化学教研室郜文已报道的测定维生素C的方法有靛酚滴定法等[1]。这些方法仅适用于常量组分的测定。流动注射光度法虽可测定微量组分...
关键词:维生素C 紫外分光光度法
用分配比法测I_3^-I_2+I^-平衡常数
9
《松辽学刊(自然科学版)》吉林师范学院;四平教育学院 赵桂荣 赵玉清 洪莉  出版年:1992
本文揭示了用氧化还原滴定法测I_3^-I_2+I^-平衡常数的方法误差,并提出为减少误差的适宜条件与方法。
关键词:平衡常数  分配比  
讲授法新探
10
《现代中小学教育》四平教育学院 刘长文  出版年:1991
讲授法,这个具有久远历史的教学方法,人们对它是再熟悉不过了,然而,从现实的角度,用今天的眼光,审视一下它的历史发展轨迹,不难发现,前人关于它的文章并未作完,似乎有意留下一些余地,供我们来填补、探索,让我们“站在历史巨人的...
关键词:讲授法 历史发展轨迹 教学方法  知识教学  讲解法 班级教学 现代教学论  引导法 讲授内容 教学重点  
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