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丰宁满族自治县胡麻营中学 收藏

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研究主题:爱因斯坦    学习英语    学习数学    数学教学    初中英语教学    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

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12 条 记 录,以下是 1-10

生物教学中的环境保护教育
1
《大众文艺(学术版)》丰宁满族自治县胡麻营中学 冯瑞敏  出版年:2008
环境是人类赖以生存的物质基础,环境质量的好坏,直接影响到人类的生存和生活质量。环境的日益恶化,已对整个人类的生存和发展敲响了警钟,增强全民环境保护意识已经成为刻不容缓的大事。中学生作为一个社会群体,社会经验少,可塑性较强...
关键词:环境保护教育 生物教学 环境保护意识 新课程改革 物质基础  环境质量 生活质量  社会群体
在农村教学中如何培养学生学习英语的兴趣
2
《大众文艺(学术版)》河北丰宁县胡麻营中学 王新艳  出版年:2008
我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,任务十分艰巨。目前十分突出的一个问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多。
关键词:学习英语 农村教学 学生  英语教学质量 培养  初中英语教学 农村中学  农村初中  
如何搞好作文教学
3
《大众文艺(学术版)》河北丰宁满族自治县胡麻营中学 乔森  出版年:2008
在语文教学中,对教师来说,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。每次习作,老师讲完要求之后,学生总觉得没有可写的素材,对此,我觉得在作文教学中老师要激发学生的兴趣.为了培养学生的习作兴趣,提高学生的作文能力,我觉...
关键词:作文教学 习作兴趣 语文教学 作文能力 学生  老师 教师
差生也是学习英语的主人
4
《大众文艺(学术版)》河北丰宁县胡麻营中学 詹常华  出版年:2008
语言作为人类生活的交际工具,本来就是生动活泼,千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。而让“双差生”学英语是让很多老师头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力,而“双差生”缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神,如果...
关键词:“双差生”  学习英语 主人 交际工具 人类生活  锲而不舍 事半功倍  英语教师  
历史教学的几点思考
5
《大众文艺(学术版)》河北丰宁县胡麻营中学 赵华玲  出版年:2008
一、高精度巩固知识点 1.精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。
关键词:历史教学 精读课文 知识点 阅读  课本
创新能力的培养
6
《大众文艺(学术版)》河北丰宁县胡麻营中学 赵景岩  出版年:2008
在当今社会为什么要培养创新人才?什么是创新能力?在教学过程中怎样培养学生的创新能力?这是每位教育工作者必须要考虑要解决的问题。
关键词:创新能力  能力培养  人才培养  学生  
小议初中化学学生兴趣的培养
7
《大众文艺(学术版)》河北省丰宁满族自治县胡麻营中学 王福柱  出版年:2008
“兴趣是最好的老师”,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。九年级学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转...
关键词:学生兴趣  初中化学 培养  化学学习 发明创造  起始年级 求知欲 九年级  
初中化学课堂导课艺术浅谈
8
《大众文艺(学术版)》河北丰宁县胡麻营中学 王凤民  出版年:2008
爱因斯坦对教师修养曾提出过三点基本要求:一是德,即崇高的思想品德;二是才,即知识渊博;三是术,即高超的教学艺术技巧。 教学离不开艺术。只有讲究艺术的教学,才能取得最佳的教学效果,而课堂教学艺术是教学艺术的集中表现。课堂...
关键词:导课艺术 化学课堂 课堂教学艺术 教学效果  初中  教师修养 爱因斯坦 思想品德  
如何增强农村英语教学的趣味性
9
《大众文艺(学术版)》河北丰宁满族自治县胡麻营中学 包立娟  出版年:2008
很多英语老师都面临着一大烦恼,特别是农村中学的英语老师们,在农村小学英语基础教育没有走上正轨以及缺乏语言环境的情况下,学生不爱听课,好像对老师所讲的内容不感兴趣。究其原因,是由于课堂教学枯燥乏味。因此,教师的当务之急便是...
关键词:农村中学  趣味性 英语教学 英语老师 英语基础教育 课堂教学  语言环境 农村小学  
用爱心激发学生学习数学的兴趣
10
《大众文艺(学术版)》丰宁满族自治县胡麻营中学 项占丽  出版年:2008
兴趣决定态度,如果学生对所学的内容感兴趣,那么他就会积极地探究所学内容,其学习效果就会大幅度地提高。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困难...
关键词:学生学习  学习数学 激发  爱心 学习效果  爱因斯坦 内部动力 数学教学
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