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广东省佛山市南海区石门中学 收藏

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研究主题:数学    高考    物理教学    高中生    双曲线    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    电子信息类    交通运输类    

被引量:85H指数:4WOS: 1 北大核心: 17 CSSCI: 1 CSCD: 1 RDFYBKZL: 4

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146 条 记 录,以下是 1-10

数字技术与学科课程整合的八大障碍与对策
1
《中国电化教育》广东省佛山市南海区石门中学 王跃  出版年:2004
本文分析了数字技术与课程整合的八大障碍,并针对性地提出了对策。
关键词:数字技术 课程整合 对策  信息素养 中小学  教学质量  网络教学 课程改革
人工湿地技术及其应用概述
2
《生物学教学》广东省南海石门中学;广东省暨南大学水生生物研究所 刘丽娜 赵建刚  出版年:2006
本文就人工湿地污水处理系统的发展历史、分类及去污机理等进行了综述,同时对我国目前的应用现状及发展方向作了讨论。
关键词:人工湿地 污水 应用  
CO_2浓度升高对植物生理特征的影响
3
《生物学教学》广东省南海石门中学;广东省暨南大学水生生物研究所 刘丽娜 赵建刚  出版年:2006
本文综述了大气CO2浓度升高对植物形态结构、植物气孔生理与水分生理、植物光合作用、植物物质合成、植物生物量和产量等生理特征的影响。
关键词:CO2浓度 光合作用 影响  
巧用BBS开展网络教学
4
《信息技术教育》广东省佛山市南海区石门中学狮山校区 刘世能  出版年:2005
关键词:网络教学 BBS 信息交流平台  教学过程 网络教学平台
举一反三,学习植物生活史
5
《生物学教学》广东省佛山市南海区石门中学 李雪芬  出版年:2006
关键词:植物类型 生活史 学习  生活周期  生长发育 世代交替  蕨类植物
培养思辨能力 提升写作品质
6
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》广东省佛山市南海区石门中学狮山校区 杨立新  出版年:2011
高考作文题特别注重对思维素质的要求,思维能力决定作文内容等级。如果不具备一定的思维能力,则很难挖掘出作文题目中所蕴含的哲理,作文的广度与深度自然也就无从谈起。在日常教学中,我们可用美文、时评、辩论会等方式对学生进行思维训...
关键词:作文 思辨 阅读  时评
微元法在物理竞赛中的运用
7
《物理教师(高中版)》广东省佛山市南海区石门中学 余建刚  出版年:2006
关键词:微元法 物理  思维方法 变化量 高中  竞赛题 例题解析
“新定义”题型的求解策略
8
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》广东省佛山市南海区石门中学 徐守军  出版年:2010
“以能力立意,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养”是近年高考考试大纲明确指出数学的命题指导思想,而对能力的考查,“侧重体现对知识的理解和应用,尤其是综合和灵活的应用,以此来检测考生将知识迁移到不同情景中去...
关键词:求解策略  能力立意  题型 定义  命题指导思想 知识迁移 数学素养 考试大纲
物理学史与高中物理相结合的研究——以“自由落体运动”为例
9
《数理天地(高中版)》广东省佛山市南海区石门中学 叶智彬 刘奕辰  出版年:2023
物理学史当中包含丰富的思想财富,将物理学史融入高中物理课程,不仅有助于培养学生物理核心素养,还能助推物理学科教学高效开展.此外,物理学史与物理课堂教学的融入还能激发学生学习兴趣,提高教师教学动力.本文以“自由落体运动”为...
关键词:物理学史 高中物理 教学策略
整体化策略在高中生物学教学中的应用
10
《中学生物教学》广东省佛山市南海区石门中学;广东省佛山市南海区教育研究发展中心 刘丽娜 蒋文  出版年:2023
2021年广东省基础教育学科教研基地项目(序号:35);2021年广东省中小学“百千万人才培养工程”专项课题“‘减量提质’指向下的高中生物作业优化设计研究”,No.BQW2021JGL008。
整体化策略是核心素养导向的六大教学策略之一,从核心概念、章节内容、模块内容、生命观念等4个方面阐述了整体化策略在高中生物学教学中的应用和意义.
关键词:整体化策略  高中生物学教学 核心素养  
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