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安康职业中等专业学校 收藏

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研究主题:人格    职业教育    语文教学    非智力因素    教育质量    

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23 条 记 录,以下是 1-10

中职教师应如何看待艺术教育
1
《艺术教育》陕西安康职业中等专业学校 罗军 樊光矢  出版年:2011
艺术教育对中职学生的思维和创造力及人文素养的提高具有重要价值。作为中职教师,应正确认识艺术教育对学生发展的重要性,自觉把艺术教育融入各科教学之中,促进各科教学与美育的融合,为实现中职教育课程"人文化"的教育改革目标奠定基...
关键词:中职 教师 人文 艺术
新时期下加强言传身教与师生沟通途径的思考
2
《中国教师》安康职业中专 赖延明  出版年:2009
教师的"言传身教"是以自身的人格力量,教会学生如何做人。其在整个教育过程中的重要作用是不可替代的。新时期下学生的思维方式、行为方式发生了很大变化,作为教师,在坚持言传身教的同时,必须根据学生这一新特点,改进和变化一些与学...
关键词:教育 言传身教 人格 沟通 策略  
浅谈孔子教育思想对职业教育的意义
3
《新一代(理论版)》安康职业中等专业学校 李莉  出版年:2011
孔子教育思想对于我们后来从教者具有伟大的借鉴意义,尤其对现代职业教育的意义更是日久弥香.它所具有的科学性经过了历史的检验.笔者总结以下几点:朴素而深刻的人性论;人格教育是第一住的;强调自我教育;民主平等.作为中国渊源流长...
关键词:孔子 教育思想 职业教育 人性论 人格 平等民主
试论职业中学语文教学中人文教育的渗透
4
《读与写(教育教学刊)》安康职业中专 赖延明  出版年:2010
职业学校语文教学和其它语文教学一样,既是语文知识的教育,又蕴含着人文教育。人文教育的实质是人性教育,其核心是人文精神,是一种以人格完善为最终教育目的的教育。在职业学校语文教学中,既要体现基础工具性,又要渗透人文教育。要重...
关键词:语文教学 人文教育 渗透  
论新机遇中西部中等职教的现状和策略
5
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》安康职业中等专业学校 强国兰  出版年:2008
教育部明确表示要把提高中等职业教育质量放在更加突出的地位,要以更大的财力和精力加快推进中等职业教育的发展。随着中等职业教育国家助学政策体系的落实,招生规模持续扩大,必须高度重视职业学校的建设,这不仅是扩大规模的重要保障,...
关键词:中等职教 中等职业教育 中西部  现状  教育质量 政策体系  招生规模 职业学校  
提高教育质量是西部中等职教发展的根本之路
6
《陕西教育(综合版)》陕西省安康市安康职业中等专业学校 强国兰  出版年:2008
教育部明确表示要把提高中等职业教育质量放在更加突出的地位,要以更大的财力和精力加快推进中等职业教育的发展。随着中等职业教育国家助学政策体系的落实,招生规模持续扩大,必须高度重视职业学校的建设,这不仅是扩大规模的重要保障,...
关键词:教育质量 职教发展 中等职业教育 西部  政策体系  招生规模 职业学校  人民满意
职中生因何转变文化课学习态度
7
《考试(教研版)》陕西安康职业中等专业学校 李致秀 强国兰  出版年:2008
近年来,职中生对待文化课的态度有明显的转变,表现在早读更主动,课堂善动手动脑,气氛活跃,完成作业良好,课外阅读率较高,内容广泛。原因:首先是与市场经济对劳动就业者的起点素质要求提高密切相关,同时与职业学校现代教育技术的迅...
关键词:职中生 对待文化课  转变之因  
改革当前职业学校数学课程教学
8
《陕西教育(教学)》安康职业中等专业学校 张兴名  出版年:2006
关键词:中等职业学校  课程教学 数学 改革  教育培养目标 课程标准 教学实际 课程体系
专业课教学下的学生动手能力
9
《陕西教育(教学)》安康职业中等专业学校 喻盛忠  出版年:2007
关键词:学生动手能力 专业课教学 能力培养  文化科学知识 专业技能  职业中学  文化程度 专业知识  
对职业学校文化课教学的思考
10
《文学教育(中)》安康职业中等专业学校 刘宁  出版年:2011
职业中等专业学校的教育教学目的,是为社会培养大批的具有一定专业技术能力的初,高级技术人才,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。面对职业教育的飞速发展,我感到欣慰的同时也有些许的担忧,基础文化课在职业学校到底要不要开...
关键词:职业教育 重视  文化基础课 培养  多元化智力  
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