登录    注册    忘记密码

河北省滦县第一中学 收藏

导出分析报告

研究主题:高中英语    生物教学    高中生    高中数学    课堂教学    

研究学科:哲学类    经济学类    环境科学与工程类    交通运输类    电子信息类    

被引量:114H指数:6北大核心: 2 CSCD: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

208 条 记 录,以下是 1-10

基于PSR模型的张家口地区生态安全综合评价
1
《水土保持通报》河北师范大学资源与环境科学学院;河北省滦县第一中学;河北省环境演变与生态建设实验室 刘雅爱 葛京凤 梁彦庆 李玉双  出版年:2013
河北省自然科学基金项目"河北山区生态安全评价与预警调控研究"(D2007000267)
人口快速增长,城镇化速度加快以及人类对自然环境不合理开发利用所引发的资源浪费、土壤退化和环境污染等问题,给生态安全状况带来了重大挑战。以河北省张家口地区为例进行了生态安全综合评价研究。根据该地的社会、经济和环境特点,运用...
关键词:生态安全 PSR模型 综合评价 张家口地区  
日本育英奖学金政策及其启示
2
《日本问题研究》河北滦县第一中学 王翠兰  出版年:2005
日本是世界上最早在全国范围内向大学生提供财政资助的国家之一.日本政策向大学生提供的直接资助是"日本育英奖学金".该奖学金有两占与众不同,它不是只向少数学习优异者奖授的奖学金,也不是向学生普遍提供无需偿还的助学金;它是以借...
关键词:日本政策  奖学金 联合国教科文组织 家庭经济状况 助学贷款政策 财政资助 世界银行  大学生  借贷方式 国际组织  
如何提高高中化学教学质量
3
《中国教育技术装备》河北省滦县第一中学 蔺建红  出版年:2009
明确教学目的,认真钻研教材 教材是落实课程标准、实现教学目标的重要载体,是教师进行教学的重要依据。这就要求教师必须根据教学的需要,对教材进行加工处理,让课本中的例题、文字说明和结论等书面的东西转化为学生易于接受的信息。...
关键词:教学质量 高中化学 教材内容 教学目标 教学目的 课程标准  加工处理  文字说明
探讨新课程下高中英语自主学习教学模式
4
《教育教学论坛》河北省滦县第一中学 王小艳  出版年:2011
本文通过从策略训练和英语自主学习课堂教学模式两方面入手,深入分析学生自主学习的"能学"、"想学"、"会学"、"坚持学"的各个特征,详细阐述了在新课程下如何对高中英语自主学习教学模式进行探讨,从而论证了在新课程下、高中校园...
关键词:自主学习  策略训练  教学模式
高等代数理论在多项式分解中的应用
5
《唐山师范学院学报》河北滦县第一中学;唐山方正中学 杨荣友 蒋炜  出版年:2006
讨论了高等代数理论在多元多项式分解中的应用,给出了若干应用方法,得到了多元二次多项式可分解的判别法和分解方法,彻底解决了多元二次多项式分解的理论问题。
关键词:多项式 因式分解 二次型 重因式 轮换多项式  
浅谈如何提高高中数学课堂教学有效性
6
《学周刊(中旬)》河北省滦县第一中学 刘玉东  出版年:2011
寻求教学效率,提高教学质量是每个教师教学活动中的根本目标,而有效教学是解决这一问题的重要途径。新课程背景下如何提高课堂教学的有效性已成为当前教育界的热门话题和关注焦点,在课堂教学中促进学生积极有效的学习,也已成为当前课程...
关键词:高中数学 课堂教学 有效性
如何进行高中英语词汇教学
7
《教育教学论坛》河北省滦县第一中学 葛淑艳  出版年:2010
随着新课程标准对英语词汇量要求的增加,如何搞好词汇教学,使学生积极、主动去记忆单词显得尤为重要,本文将从新课程标准对词汇的要求、记忆单词的重要性、掌握构词法等六方面来探讨。
关键词:课标  构词法 复习
高中政治如何实现开放性教学
8
《现代农村科技》河北省滦县第一中学 陈桂芳  出版年:2013
在新一轮的课改中,高中政治教学面临机遇和挑战。实现开放性教学是课改的第一步,开放性教学是发挥学生主体作用、推行素质教育的重要手段。
关键词:高中政治 开放性教学 教学模式 教学内容
多媒体在高中英语教学中出现的问题及对策
9
《英语教师》河北滦县第一中学 周小梅  出版年:2011
随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术已广泛应用于英语教学中。多媒体以其强大的优势使英语课堂更加鲜活、有趣。然而多媒体在英语课堂的具体使用中却出现了一系列问题:多媒体独占课堂的现象严重;导入环节"喧宾夺主";教学课件与教...
关键词:多媒体 英语教学 问题  对策  
高中政治课利用案例教学的点滴体会
10
《中国教育技术装备》河北省滦县第一中学 杨淑敏  出版年:2009
《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》指出:“通过启发学生勇于提问和指导学生开展研究、讨论、辩论等方式,给予学生充分表达自己学习见解的机会,调动学习积极性。”案例教学正好体现了上述要求。案例教学就是教师根据课程教学目标...
关键词:思想政治课 案例教学 学生参与  学习积极性  点滴  高中  学生综合能力 课程标准
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心