登录    注册    忘记密码

海南师范大学信息科学与技术学院 收藏

导出分析报告

研究主题:自主性学习    教学过程    教学设计    教学模式    网络教学    

研究学科:自动化类    

被引量:213H指数:8WOS: 1 北大核心: 7 CSSCI: 2 CSCD: 4

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

57 条 记 录,以下是 1-10

高校计算机基础教学的思考与建议
1
《海南广播电视大学学报》海南师范学院计算机科学与教育技术系 李富芸  出版年:2003
随着计算机技术的飞速发展,信息量的急剧增加,计算机应用的日新月异,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。根据高校计算机基础教学的现状:学时数减少、学生数增多;学生差别大;学生动手实践能力不强;灵活题得分低等,提出提...
关键词:高校 计算机基础教学 自主性学习 任务式驱动  网络教学 教学手段
信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的初探
2
《中国电化教育》湛江师范学院信息科技学院;海南师范学院计算机与教育技术系 程志 范爱华  出版年:2006
教师专业隐性知识有两种类型:一种是有关学科教学内容的隐性知识;另一种是有关教育教学的隐性知识。只有显性化教师专业隐性知识,才能使教师专业隐性知识得到重构和提高。本文分别论述了知识的分类及转化过程、教师专业隐性知识及其对教...
关键词:隐性知识 显性知识 BLOG 可视化工具
网页设计中的美学应用分析
3
《海南师范学院学报(自然科学版)》海南师范学院计算机科学与教育技术系 宋春晖  出版年:2005
随着人们对网络信息要求的提高,网页设计中越来越多地融入了美学的平面设计技术.网页设计不仅是网页制作技术的简单运用,而且更是视觉艺术设计的体现.在网页设计中运用美学的理论与设计方法是信息时代对信息表现形式提出的客观要求.
关键词:网页设计 美学 信息  平面设计  
网络课程系统设计研究
4
《海南师范学院学报(自然科学版)》华东师范大学教育信息技术系;海南师范学院计算机科学与教育技术系 冯义东 陈传锋  出版年:2005
介绍了国内外网络课程的现状,指出了目前国内网络课程存在的主要问题,从学习环境和学习活动设计、导航设计以及页面设计等三个方面进行了探讨,提出了网络课程设计过程中应注意的一些问题.
关键词:网络课程 研究性学习 网络课程质量标准  
基于FCM和粗糙集属性重要度理论的综合评价系统
5
《计算机应用》山东大学数学与系统科学学院;海南师范学院计算机科学与教育技术系 付海艳 张诚一  出版年:2006
国家自然科学基金资助项目(6036400170461001);海南省自然科学基金资助项目(80401);海南师范学院教改项目(HSJG0420)
应用FCM和粗糙集属性重要度理论研究了评价和预测问题中样本的聚类分析与各因素的合理赋权问题,提出了一种新的综合评判方法———基于FCM和粗糙集属性重要度理论的综合评判(FCM-WMRS方法);并开发了基于FCM-WMRS...
关键词:模糊集 粗糙集 FCM-WMRS方法  区域科技能力评价  
我国教育信息化发展刍议
6
《国家教育行政学院学报》海南师范学院计算机科学与教育技术系 程志  出版年:2004
目前 ,我国教育信息化建设取得了一定的发展 ,但也存在一些问题。进一步加快发展教育信息化应采取以下措施 :加强教师教育信息化建设、加快教育资源和教育资源标准的建设、重视教育信息化教改课题的研究。
关键词:教育信息化 中国  教育资源 信息技术 教育观念
基于Web的在线考试系统的设计与实现
7
《琼州大学学报》海南师范学院计算机科学与教育技术系;海南省教育研究培训院 宋春晖 陈焕东 郑海涛 刘元鼎 林鸿  出版年:2005
文章从计算机网络考试系统的形式、功能及需求进行分析,阐述了考试不仅是教学活动的一个重要环节,而且应当与教学过程相结合、服务于教学活动,从而确立在线考试的实现目标,提出了一个基于Web的在线考试系统的设计和实现方法.
关键词:在线考试系统 基于WEB 设计与实现  网络考试系统 教学活动 重要环节  教学过程 实现目标  计算机  
基于局域网Web方式的作业管理系统开发
8
《海南大学学报(自然科学版)》海南师范学院计算机科学与教育技术系 宋春晖 陈焕东  出版年:2003
利用ASP和COM技术,开发计算机课程网上作业管理系统,通过Web方式,学生可以完成提交作业,教师可以批改作业并给出点评.
关键词:局域网 网上作业管理系统  ASP COM  计算机课程 ADO 校园网  
绩效技术——教育技术发展的新领域
9
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》海南师范学院计算机科学与教育技术系 罗志刚  出版年:2005
绩效技术正在成为教育技术学科日益关注的一个领域.本文侧重于探讨绩效技术的起源与发展,以及它与教学技术的关系,并分析了我国绩效技术发展缓慢的原因及对策.
关键词:绩效技术 教育技术 发展  
信息技术与课程整合的教学策略
10
《海南大学学报(自然科学版)》海南师范学院计算机科学与教育技术系;海南大学外国语学院 程志 罗翔峰  出版年:2004
信息技术与课程整合有3种基本课程模式:单独开设信息技术课程、把信息技术作为教师教学的辅助工具和把信息技术作为学生学习的认知工具.笔者分别对这3种课程模式的一般教学策略发表了一些观点.
关键词:信息技术与课程整合 教学策略 课程模式 学生学习  教师教学 认知工具  信息技术课程 开设  发表  辅助工具  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心