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文昌市琼文中学 收藏

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研究主题:学生创造性思维    教学方法    中学生    创造性思维    课程改革    

研究学科:社会学类    经济学类    

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36 条 记 录,以下是 1-10

初中美术新课改的几点思考
1
《新教育(海南)》文昌市琼文中学 陈仕德  出版年:2009
新课程改革使美术教学受到空前的重视。课程的总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法:情感、态度和价值观。那么,作为美术学科应如何开展新课程改革呢?
关键词:美术教学 新课改 新课程改革 初中  美术学科 维度表  总目标  价值观
中学语文学生情感教育和创新思维的培养
2
《新课程(中学)》海南省文昌市琼文中学 林慕思  出版年:2009
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育和创新思维则是其中主要的目标之一。
关键词:创新思维 情感教育 中学语文 培养  学生  课程结构 课程改革 学习目标  
关于课堂教学模式改革的思考
3
《新教育(海南)》文昌市琼文中学 冯加让  出版年:2010
《数学课程标准》中倡导的新的学习方式,是以“自主.探究.合作”为特征的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。课堂教学模式的改革需要把握如下几个方面。
关键词:教学模式改革 课堂教学模式 《数学课程标准》 学习方式  新课程  自主  
浅谈中学语文教学中的“自主、合作、探究”学习
4
《新课程研究(上旬)》文昌市琼文中学 庞莉莉  出版年:2009
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。自主是学习的基础,合作是学生自主学习的发展,探究是学习的最高目的。
关键词:自主  合作  探究  学习  
阅读教学中学生创造性思维能力的培养
5
《新教育(海南)》海南省文昌市琼文中学 邢勇  出版年:2010
阅读教学是语文教学中培养学生探究式学习的重要内容.如何在这块实验园地通过探究式学习培养创新型人才,我想谈一点拙见。
关键词:学生创造性思维 能力的培养  阅读教学 探究式学习 创新型人才 学习培养  语文教学  
浅谈初中英语学习兴趣的培养
6
《新教育(海南)》文昌市琼文中学 翁寒  出版年:2010
兴趣.对于学习英语是非常重要的。它贯穿于整个英语学习过程的始终.也是学习成绩成功与否的关键。许多教师因为教学目标不明确,只注意学生的成绩,而忽视学生.的英语学习兴趣.他们一开始的时候没有好好引导.没有采取有效的教学方法....
关键词:英语学习兴趣 培养  初中  英语学习过程 学习成绩  学习英语 教学目标 教学方法
初中英语“交流—互动”教学模式的探讨
7
《新课程(中学)》海南省文昌市琼文中学 陈萍  出版年:2009
在中学英语教学中,我们经常遇到这样的问题“某某学生作业。考试都不错,就是上课不举手,不喜欢发言。”运用“交流-互动”教学模式,进行英语课堂教学可以极大提高学生的积极性,培养学生的英语口语交际能力。下面我就结合平时教学实际...
关键词:教学模式  初中英语  交流  中学英语教学 学生作业  英语课堂教学 口语交际能力 教学实际
直观教学法在初中道德与法治课程教学中的应用策略研究
8
《教育教学研究前沿》文昌市琼文中学 谢洪超 王洪翠  出版年:2024
道德与法治课程是初中教育中的重要组成部分,旨在培养学生的道德素养和法治观念。而直观教学法作为一种注重学生实践体验和感知认知的教学方法,对于道德与法治课程的教学具有重要的意义。将其应用在初中道德与法治课程教学中,能够有效提...
关键词:直观教学法 初中  道德与法治  
优化课堂教学方式 提高英语素质
9
《新课程(中学)》海南省文昌市琼文中学 何龙彩  出版年:2009
课堂是实施素质教育、实现教学目标的主渠道,努力优化课堂教学,进行配套的教学体制改革。提高英语教学质量、创建英语特色的场所。教师必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握...
关键词:英语素质教育 课堂教学方式  优化课堂教学  教学体制改革 英语教学质量  英语运用能力 真实交际 模拟交际
如何进行初中化学总复习
10
《新教育(海南)》文昌市琼文中学 黄海  出版年:2008
在多年的化学教学中,我感受颇深的是总复习尤显重要。如何进行总复习,谈点粗浅看法。
关键词:化学总复习 初中  化学教学
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