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四川省泸县第二中学 收藏

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研究主题:共情    教学    语文学习    生物学    中学生    

研究学科:哲学类    经济学类    轻工类    环境科学与工程类    社会学类    

被引量:187H指数:6WOS: 1 北大核心: 25 CSSCI: 2 CSCD: 1 RDFYBKZL: 4

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273 条 记 录,以下是 1-10

父母心理控制、自主支持与青少年网络游戏成瘾:冲动性的中介作用
1
《中国临床心理学杂志》北京师范大学教育学部;四川省泸县第二中学;成都天府第七中学 邓林园 刘晓彤 唐远琼 杨梦茜 李蓓蕾  出版年:2021
国家自然科学基金青年项目(项目编号:31800937)家庭关系对青少年网络游戏成瘾的影响:行为与认知神经机制
目的:探索青少年感知到的父母心理控制与自主支持对青少年网络游戏成瘾的影响以及冲动性的中介作用。方法:采用父母心理控制与自主支持问卷、Barratt冲动性量表(BIS-11)、网络游戏成瘾诊断量表等工具,进行为期半年的追踪...
关键词:父母心理控制  父母自主支持  网络游戏成瘾 冲动性
思维导图在高中英语阅读教学中的运用
2
《基础外语教育》四川省泸县第二中学;四川省泸州天立学校 李海 何关远 李燕  出版年:2016
本文从思维导图在高中英语教学中的运用出发,结合阅读教学案例,对思维导图的相关问题进行了阐述,并在此基础上对思维导图在高中英语阅读教学中的运用特点和应注意的问题进行评析。
关键词:思维导图 高中英语 阅读教学
数学问题的根基本质是方程的解集
3
《中学数学研究》四川省泸县二中;四川省汶川中学 熊福州 张龙跃  出版年:2015
在教学中,认真读了文[1]P111阅读与思考《笛卡尔与解析几何》中的一段:他(笛卡尔)曾计划写一本书《思想的指导法则》,在书中他大但地提出了一个解决一切问题的方案:把一切问题归结为数学问题,把一切数学问题归结为代数问题,...
关键词:数学问题 方程  解集 本质  代数问题 解析几何  笛卡尔 未知数  
共情与青少年内外化问题的关系及影响机制
4
《心理发展与教育》北京师范大学发展心理研究院;四川省泸县第二中学;山东省临邑县兴隆镇中学 陈慧 何婷 唐远琼 唐怡欣 陆风勇 蔺秀云  出版年:2021
国家社会科学基金重点项目:农村留守儿童共情能力的评估研究(18AZD038)
内外化问题是青少年最常见的心理行为问题,共情与青少年内外化问题具有重要联系,但以往研究青少年内外化问题的时候不注重共情不同成分的区分;即使区分了共情的不同成分,认知共情和情绪共情作为共情的不同成分和内外化问题的关系仍旧存...
关键词:共情 内外化问题  青少年 自我-他人模型  风险性发展模型  
线性规划问题的另一个有效解法
5
《数学通报》四川泸县二中 熊福州  出版年:2005
关键词:线性规划问题 有效解法 高级中学  教科书 数学
课堂提问三境界
6
《教学与管理(中学版)》四川泸县第二中学 余光明  出版年:2002
关键词:课堂提问 教学组织形式 课堂教学质量 教学实践 教学提问 教师  
线性规划问题的纯代数解法
7
《河北理科教学研究》四川省泸县二中 熊福州  出版年:2006
文[1]给出了线性规划问题的一个减少作平移图形的有效解法,本文进一步给出不作图形的纯代数解法.这个方法就是解二元一次不等式组,即把其中一个未知数视为已知常数解一元一次不等式组.
关键词:线性规划问题 代数解法 一元一次不等式组 未知数  图形  
高中学校“大德育”管理理念整体探究
8
《教育科学论坛》四川省泸县第二中学 赵柱华 吴晓峰 翟存林  出版年:2016
四川省泸县第二中学(以下简称“泸县二中”)始建于1941年,是一所具有厚重历史文化传统,拥有“全国师德先进集体”等37项国家级荣誉的国示高中。
关键词:高中学校  “大德育”  管理理念 历史文化传统 先进集体  四川省  国家级  泸县  
加强教学反思 增强教学效果
9
《四川教育学院学报》四川省泸县第二中学 冯玉平  出版年:2005
反思在课堂教学中的有效运用,首先要求教师对教学有自觉的意识,在不断尝试反思的过程中培养自己对教学活动的自我评价的习惯和能力,以及对教学过程进行修正和控制的方法和技能,同时养成对学生的敏感性。这样,教师的监控能力不断得以提...
关键词:反思  教学反思 教学反思策略
浅谈中学数学函数的教学
10
《重庆师范大学学报(自然科学版)》四川省泸县第二中学校 翁文建 刘中贵  出版年:1999
函数是中学数学的一个重要概念,被广泛的应用,构成了高一代数的全部内容.这部分知识包含了中学数学的很多重要思想和方法.如函数的思想、方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想、换元法、待定系数法等等.能够充分培养学生“转化...
关键词:数学函数 变量  中学数学 二次函数 待定系数法 初等数学 分类讨论的思想  数形结合的思想  培养学生  “数”  
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