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安徽省灵璧县高楼中学 收藏

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研究主题:非选择题    中学教材    传染病    艾滋病    高考题    

研究学科:环境科学与工程类    

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10 条 记 录,以下是 1-10

定性实验与定量实验的区别及应用
1
《中学生物学》安徽省灵璧县高楼中学 吴浩  出版年:2008
从实验结果的性质进行分类,实验可分为定性实验和定量实验。定性实验是判断研究对象具有哪些性质,并判断某种物质的成分、结构或鉴别某种因素是否存在以及某些因素之问是否具有某种关系的一种实验方法。其特点是回答“有没有”或者“是不...
关键词:定性实验  应用  中学教材 数量关系  性质  成分  物质  
建议修改教材中的一处问法
2
《中学生物教学》安徽省灵璧县高楼中学 吴浩  出版年:2008
人教版高中《生物必修3·稳态与环境》P.17“思考与讨论”栏目中的问题3:一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至少需要几个?教参的答案:不能;2。
关键词:教材  修改  神经元 人教版  生物  高中  教参
例析对高考题中不同信息的处理策略
3
《中学生物教学》安徽省灵璧县高楼中学 吴浩  出版年:2009
高考题有选择题和非选择题两种题型,在理综试卷中生物题量很少,但每道题的分值往往很高。要求学生对每道题都得冷静思考,认真推敲,尽量避免审题失误,这对正确答题非常重要。试题一般由两部分构成:题干和问题。审题是做题的第一步,包...
关键词:干扰信息 高考题 例析 非选择题 审题失误 隐含信息 “思”  “读”  
介绍一种组合离心轨道
4
《物理教学》安徽省灵璧县高楼中学 陈凭心  出版年:1991
实验室中现有的离心轨道利用率太低,作用不大,它仅在讲完圆周运动和机械能之后,分析一个习题作演示之用。若进行改装组合,即可成为高中物理力学部分教学中常用的仪器,且改装简单,操作方便,形象直观。改装:如附图所示,将圆轨道在A...
关键词:竖直平面 平抛运动 变速直线运动  发散思维能力 完全非弹性碰撞 圆管 安徽省灵璧县  简谐振动 开圆  国轨  
世界生物圈保护区中的五个中国新“成员”
5
《中学生物学》安徽省灵璧县高楼中学 吴浩  出版年:2002
人和生物圈计划始于1971年,是联合国教科文组织针对全球面临的人口、资源、环境问题而发起的一项政府间国际科学研究计划,全球现有411个"世界生物圈保护区",分布在94个国家.至今我国已有21个自然保护区加入,其中2001...
关键词:世界生物圈保护区 四川黄龙自然保护区  塞罕乌拉自然保护区  宝天曼国家级自然保护区  高黎贡山国家级自然保护区  白水江国家级自然保护区  中国  
用函数观点证明等差数列中两个结论
6
《中学生数学(初中版)》安徽省灵璧县高楼中学 胡居化  出版年:2005
等差数列是中学教材中出现的两种特殊的数列之一,其中有两个重要的结论:(1)已知{an}成等差数列,当am=n,an=m时,则有am+n=0;(2)已知{an}成等差数列,当sm=n,Sn=m时,则有Sm+n=-(m+n)...
关键词:等差数列
例谈表格化的实验题
7
《中学生物学》安徽省灵璧县高楼中学 吴浩  出版年:2008
高考生物能力说明:能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。表格是生物学科的第二语言,比纯粹的文字语言更形象、直观,在试题中作为信息的载体,也作为非选择题表达的一种方式。近年来,生物高考越来越重视实验...
关键词:表格化  实验题 生物学科 文字语言 生物高考 设计实验  第二语言  非选择题
数字的警示
8
《中学生物学》安徽省灵璧县高楼中学 吴浩  出版年:2009
素有“万物之灵”之称的人类,凭借自己的聪明才智和勤劳的双手,利用地球上的资源,为自己创造了一个个高度发达的物质文明。高楼大厦随处可见,如网的交通线在地球上延伸,一个个工业区在不同地方勾勒出人类的文明与进步,超市中的商品琳...
关键词:物质文明 环境危机 人类  交通线 工业区 地球
新课标下中学政治教学中情境设计的特点
9
《基础教育参考》安徽省灵璧县高楼中学 任仁  出版年:2009
情境设计是中学教学中的一个重要环节.历来受到教育工作者的重视。对于政治教学中情境设计的问题.近年来的文章大多探讨情境设计的方法及举措,这些都属于具体技术层面.固然重要.但情境设计应遵循什么原则.具有哪些特点.对于该类问题...
关键词:中学政治教学 情境设计 新课标  教育工作者  中学教学 技术层面  教学经验 文章  
世纪末的思考
10
《中学生物教学》安徽省灵璧县高楼中学 吴浩  出版年:2001
关键词:世纪末  传染病 马斯河谷烟雾事件  艾滋病 结核病 人类基因组 大肠杆菌  伦敦烟雾事件  多诺拉烟雾  水俣病事件  
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