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海口景山学校 收藏

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研究主题:教师    语文    班主任    老师    教育信息化    

研究学科:经济学类    生物科学类    社会学类    

被引量:22H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 1

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68 条 记 录,以下是 1-10

热带亚热带水果胶孢炭疽菌对多菌灵的抗药性测定
1
《热带农业科学》海口景山学校海甸分校;中国热带农业科学院环境与植物保护研究所 张新怡 李雪 高兆银  出版年:2014
公益性行业(农业)科研专项(No.201303077-1);中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(No.2011hzs1J004)
采用生长速率法对来自海南18种热带亚热带水果的893株胶孢炭疽菌(C.gloeosporioides)进行多菌灵抗药性测定。结果表明:在供试菌株中,11.87%的菌株对多菌灵产生了不同程度的抗性,且高抗菌株达9.63%,...
关键词:热带亚热带水果 胶孢炭疽菌 多菌灵 抗药性
美国少儿经济学教育概略
2
《外国教育研究》海口景山学校 王常萍  出版年:2002
美国是少儿经济学教育开展得较早的国家。通过介绍美国K_12教育体系的经济学教学大纲及三个主要的教学流派 ,进而指出在我国基础教育领域开展经济学教育的必要性和目前存在的制约因素。
关键词:少儿经济学教育  教学流派 基础教育 教学内容 教学大纲 教学方法
在小学数学教学中学生自主参与能力的培养
3
《生活教育》海南省海口景山学校 胡国鸿  出版年:2016
"自主参与能力"是一种自主、创造性的学习活动。在小学数学教学中,培养学生自主参与、主动学习,不仅能提高课堂学习效率,开发学生的创造意识,而且对培养创造能力具有积极的促进作用,因此要使学生从小形成主体意识,培养他们的自主参...
关键词:自主参与学习 能力  数学教学 评价  
计算机辅助教学对学生创造性思维影响的实验研究
4
《网络科技时代(信息技术教育)》海南省海口景山学校 王常萍  出版年:2002
一、研究内容本课题的研究方法为实验法。实验假设为计算机辅助教学有助于高一学生创造性思维的发展。实验设计采用等组折衷控制前后测实验法。实验对象为2001届高一新生,将其随机分派编班后,随机抽出两个班,其一为实验班(高一5班...
关键词:计算机辅助教学 学生  创造性思维 实验  
WTO与中国基础教育信息化(上)
5
《网络科技时代》海南省海口景山学校 陈海洋  出版年:2002
WTO将给中国基础教育的改革和发展带来哪些影响?中国基础教育的现代化又将如何应对扑面而来的机遇和挑战?本刊副主编教育传播学家陈海洋先生以“WTO和中国基础教育信息化”为中心从一个层面进行了颇有见地的审视与观照,提出了一系...
关键词:WTO 中国基础教育信息化  课程体制改革  
班主任的“三字经”
6
《班主任之友(小学版)(下半月)》海南海口景山学校海甸分校 钟杰  出版年:2009
从懂事至今,“三字经”从没在脑子里消失过。小时候,听老师读;做了老师,给学生读;做了母亲,给儿子读。
关键词:“三字经”  班主任 老师 学生  
中小学教育信息化研究热点举隅(上)
7
《网络科技时代(信息技术教育)》海南省海口景山学校 陈海洋  出版年:2001
关键词:中小学  教育信息化 热点研究  
信息化环境下的幼儿教学
8
《网络科技时代》海南省海口景山学校幼儿部 夏小玲  出版年:2002
在当今的幼教领域中,信息化环境下利用计算机辅助教学既是一个大变革,又是一个新课题。通过实践的尝试,我们在改革传统的教学方法、优化教学过程、构建新的教学模式、提高教育教学活动质量、促进幼儿现代素质的发展等多方面都收到了很好...
关键词:信息化环境 幼儿教学 计算机辅助教学 CAI
中国基础教育应对WTO挑战的思考
9
《教学与管理(中学版)》海南海口景山学校 陈海洋  出版年:2002
中国入世 ,使得基础教育受到了前所未有的冲击与挑战 ,因此必须采取积极的应对措施。作者认为中国基础教育应对WTO挑战的当务之急是 :增强紧迫感 ,迅速转变观念 ;教育行政管理体制亟待改革 ;顺应人才标准的国际化趋势 ;课...
关键词:基础教育 中国入世 WTO  教育行政管理体制 课程体制改革  信息化进程 人才标准  与时俱进  
用“倍率法”解析食物链中的生物量
10
《生物学通报》海口景山学校 颜炳稳  出版年:2003
关键词:“倍率法”  食物链 生物量
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