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太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系 收藏

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研究主题:摄影    艺术人才    创造性思维能力    思维品质    设计艺术教育    

研究学科:经济学类    

被引量:4H指数:2

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7 条 记 录,以下是 1-7

浅谈现代设计艺术教育
1
《美术向导》太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系教师 姬勇刚  出版年:2007
设计艺术是一门创造性学科,作为特殊的创造性活动,需要创作主体具有超强的创造意识。创造性思维能力是整体能力的重要组成部分,是构架良好思维品质的重要支柱。因此,设计艺术教育的目的即是培养出有创新能力的综合型艺术人才,教育教学...
关键词:设计艺术教育 创造性思维能力 整体能力  创造性活动  创造意识  创作主体  思维品质 艺术人才
图形构成在人体摄影中的应用
2
《美术大观》太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系摄影教研室 王莉  出版年:2013
图形构成作为构成视觉空间的基本元素,以超常规的思维方式,夸张的视觉效果,为我们呈现出奇特的风景。人体摄影向我们展示了人体中最美好、细腻、宝贵和神秘的一面,更是赋予了人体中更为奇特的视觉表现和韵味。文章主要从图形构成形式及...
关键词:图形  构成  人体摄影 抽象  
在基础教学中培养学生的摄影造型能力——以“摄影曝光”课程为例
3
《美术大观》太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系 周涛  出版年:2013
摄影是一门独特的艺术语言,除了运用构图、线条等造型元素外,光线起到了很大的作用,可以说光线是摄影的灵魂、点金石。不同气氛的光线点燃了画面的激情,传递了情感,同时光线又可以消退现实的浮躁,让世界在瞬间变得宁静。光线是神秘的...
关键词:造型能力  基础教学 摄影 曝光  课程 学生  培养  艺术语言
虚幻的世界——摄影艺术创作杂谈
4
《新闻传播》太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系 周涛  出版年:2012
摄影是以照相机和感光材料为工具,通过画面构图、光线、影调(色调)等造型手段来表现主题的艺术手法。摄影师通过照相机反映广阔的社会生活,表达其对外部世界的看法。本文中,笔者基于一定的摄影经验,从多个角度对摄影艺术的规律进行了...
关键词:摄影 绘画  瞬间特性  移情 道德
论创造性思维在广告设计中的运用
5
《科技信息》太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系 李江  出版年:2007
本文对广告设计中的广告创意和表现进行了初步的研究和探讨,从而引发了如何由发散式的创造性思维归纳到广告创意点上的思考。
关键词:创造性思维 思维方法 创意 表现  
完善《操作系统》课程教学方法初探
6
《山西教育(教学版)》太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系 邓静  出版年:2012
《操作系统》在计算机专业的教学中具有重要地位,是计算机及相关专业的核心课程。但是《操作系统》课程本身内容体系庞杂、抽象,学生在学习的过程中觉得枯燥,兴趣不高,教学效果欠佳。笔者在分析《操作系统》课程的特点和教学现状的基础...
关键词:课程教学方法 操作系统 计算机专业 核心课程 教学效果  教学现状 教学水平 教学效率  
给生命以质量和尊严——浅谈肖像摄影中的人文关怀
7
《美术大观》太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系 周涛  出版年:2010
一、从外到内的表达——肖像艺术发展简述 肖像一词,在《辞海》中的解释是这样的:类似;相似。在西方,肖像一词是指描绘人物的外形和特征的肖像或者雕像、相片等。中国传统肖像画的称呼非常多,
关键词:肖像摄影 人文关怀 尊严 质量  生命 艺术发展 《辞海》 中国传统  
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