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浅谈现代设计艺术教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原理工大学轻纺工程与美术学院影像艺术系教师
年 份：2007
期 号：2
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：设计艺术是一门创造性学科，作为特殊的创造性活动，需要创作主体具有超强的创造意识。创造性思维能力是整体能力的重要组成部分，是构架良好思维品质的重要支柱。因此，设计艺术教育的目的即是培养出有创新能力的综合型艺术人才，教育教学的重心是培养学生自主创新的能力。
关 键 词：设计艺术教育 创造性思维能力 整体能力 创造性活动 创造意识 创作主体 思维品质 艺术人才
分 类 号：G642]
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