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湘潭大学外国语学院对外汉语系

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研究主题：偏误类型 HSK动态作文语料库被字句习得顺序习得

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泰国学生汉语趋向补语习得情况考察: 1; 《现代语文（下旬．语言研究）》湘潭大学外国语学院对外汉语系;湘潭大学外国语学院英语系陈晨李秋杨出版年：2007; 湖南省教育厅科学研究项目(编号06C854)阶段性成果。; 我们在对泰国学生汉语教学的实践中，发现学生在汉语趋向补语使用上偏误较高，偏误类型多种多样，并且与日韩、欧美其他国家和地区的学生的偏误相比，具有不同的特点。就目前的研究来看，对日韩、欧美学生学习趋向补语习得情况的研究已经比...; 关键词：学生学习汉语习得趋向补语汉语教学泰国东南亚国家偏误类型交流合作

基于HSK动态作文语料库的“被”字句习得考察: 2; 《国际汉语学报》湘潭大学外国语学院;湘潭大学外国语学院对外汉语系李婕陈晨出版年：2012; 教育部人文社会科学研究项目(10YJC740009);湖南省哲学社会科学基金项目(09YBA140)的阶段性研究成果; 本文借助第二语言习得理论及其偏误分析理论,以北京语言大学HSK动态作文语料库为基础,调查外国留学生使用"被"字句的情况。将"被"字句式的下位分类分为八种,归纳出偏误的类型、比例以及偏误句在不同汉语水平、不同句式中的分布情...; 关键词：HSK动态作文语料库 “被”字句习得顺序偏误分析自然度

越南留学生汉语“了”习得特点及语际迁移现象研究: 3; 《国际汉语学报》湘潭大学外国语学院对外汉语系陈晨出版年：2011; 教育部人文社会科学研究青年基金项目“留学生汉语时体范畴习得过程中的‘共性’、‘个性’和‘变异性’研究”(课题批准号:10YJC740009;课题负责人:陈晨)的部分成果; 本文以越南留学生汉语习得中出现的"了"字句用例为研究对象,并对比越南学生与其他母语背景学生的习得语料,在汉越对译语料的基础上,考察越南留学生汉语"了"的习得特点,分析其偏误类型及阶段分布特点,并主要从语际迁移的角度探讨了...; 关键词：汉语“了” 越语“da”、“roi” 偏误类型语际迁移

基于HSK动态作文语料库的“被”字句习得考察: 4; 第二届汉语国别化教材国际研讨会 2011李婕陈晨出版年：2011; 本文借助第二语言习得理论及其偏误分析理论,以北京语言大学"HSK动态作文语料库"为基础,调查外国留学生使用"被"字句的情况,将"被"字句式的下位分类分为八种,归纳出偏误的类型、比例以及偏误句在不同汉语水平、不同句式中的分...; 关键词：HSK 动态作文语料库 "被"字句习得顺序偏误分析自然度

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