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河北化工学院 收藏

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研究主题:高校管理    管理科学化    阳离子染料    CAO    染色废水    

研究学科:环境科学与工程类    自动化类    轻工类    社会学类    电气类    

被引量:30H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 1 CSCD: 5

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36 条 记 录,以下是 1-10

“人”是实现高校管理科学化的根本
1
《高等教育研究》河北化工学院高教研究室 刘赞英  出版年:1988
实现高校管理科学化是多方面的。笔者认为,依据现代管理科学的基本理论——“人本原理”,在实现高校管理科学化的过程中,人居于主导地位,起着决定作用。一、实现管理者思想、观念的转变,是管理科学化的首要条件高校管理科学化的重要意...
关键词:管理科学化 高校管理工作 人本原理 主导地位  相适应  新观念  现代管理科学 现代科学管理  献身精神 基本理论  
石油加工中的环烷酸分离
2
《应用化工》河北化工学院化工系 周世烈 黄子恒 郭宪芬 刘景华  出版年:1990
石油中环烷酸的存在,会使石油加工装置遭受腐蚀,使生产不能长期稳定运转,因此,分离环烷酸是石油加工中的重要一环。传统的环烷酸分离是用氢氧化钠中和法。该法主要缺点是试剂消耗量大,氢氧化钠又不能回收。为此,作者提出以稀氨水作酸...
关键词:石油加工 环烷酸 分离  氢氧化钙中和法  
痕量分析中的基体沉淀分离方法
3
《分析试验室》石家庄河北化工学院 王志  出版年:1989
基体沉淀分离方法是沉淀分离法的一项较新进展。本文结合共沉淀规律,论证了基体沉淀法的理论基础,并介绍了此法在分析实践中的应用。控制条件把共沉淀限制到最低程度,从而可成功地实现样品的基体沉淀分离和多种痕量元素的测定。
关键词:痕量分析 基体  沉淀分离法  分离  
CaO_2氧化—生物接触氧化法处理阳离子染料染色废水的研究
4
《环境污染与防治》河北化工学院环境工程系 刘三学 郑自保 杨景亮  出版年:1989
本文对CaO_2氧化——生物接触氧化法处理阳离子桃红FG和艳蓝RL废水进行了研究。试验结果表明,CaO_2氧化的速度和效果与废水的pH值和亚铁离子投加量有关。本实验中,最佳pH范围为2~3,[Fe^(2+)]/[CaO_...
关键词:阳离子染料 染色 废水 氧化  
江西省大余污灌田中镉的形态分布及治理研究
5
《河北轻化工学院学报》河北化工学院环境工程系;河北师范大学地理系;江西大余县科委;江西大余县农业局;河北化工学院86届毕业生;本院86届毕业生 陈学诚 李生志 董文庚 张国华 彭汉辉 曹里记 高云风 常海平  出版年:1989
本工作以江西省大余县西华山钨矿污灌区江乡竹木村的矿毒田为样本,研究南方酸性镉士镉的形态分布特征,探讨改良的途径。设计了施黄泥客土、增施石灰等四种田间小区定位改良试验。考察了早、晚稻的植株高,有效穗、千粒重及折合亩产等性状...
关键词:矿毒田  污灌田  污染治理
微生物膜BOD电极的研究
6
《河北轻化工学院学报》河北化工学院环境工程系 孙裕生 刘宪梅  出版年:1989
本文介绍了四种微生物膜制备的 BOD 电极及其测定废水 BOD 的试验情况。结果表明,电极对 BOD 标准物质的线性响应范围为10~60毫克/升,达到平衡时间为4分钟(对低限浓度溶液)到7分钟(对高限浓度溶液),连续稳定...
关键词:微生物膜电极  BOD 水质监测
无机骨粒与羟基磷灰石复合材料在颈椎前路手术中的应用
7
《中国矫形外科杂志》解放军第467医院骨科;北京解放军309医院骨科;河北省中医院;河北化工学院生物材料研究所 陈峰 陈兴 康发军 陈秀云 张银山 郭斌  出版年:2001
目的 :为解决自体骨移植骨块吸收 ,椎间孔变窄问题。方法 :根据骨粒与羟基磷灰石不同的降解速度 ,用小牛骨与羟基磷灰石颗粒按 1∶4重量比例混合 ,制成圆柱状材粒 ,以羟基磷灰石构架做支撑 ,维持椎间高度。结果 :利用骨...
关键词:骨粒羟基磷灰石  颈椎病 前路手术
以白云石制轻质碳酸镁提高镁回收率的探讨
8
《河北轻化工学院学报》河北化工学院化学工程系;河北化工学院无机化工83级学生 孙友助 娄仙果 胡庆福 唐入海  出版年:1989
以白云石为原料制造轻质碳酸镁,将钙滤饼加水再次碳化,可提高镁回收率。
关键词:碳酸镁 白云石
不同温度下难溶电解质溶度积的计算——在非水的质子传递溶剂中
9
《河北轻化工学院学报》河北化工学院化学工程系 郭子成  出版年:1989
本文应用 Utpal Sen 联合理论。计算了某些温度下 AgX(X=Cl、Br、I)在醇类溶剂中的溶度积和摩尔溶解热。从而提供了一种预测不同温度时难溶电解质在非水的质子传递溶剂中溶度积的方法。
关键词:电解质  溶度积 非水质子溶剂  AGX
试析教学动机和效果的统一
10
《阴山学刊》河北化工学院马列教研室 陈蓉春  出版年:1987
怎样看待教学动机和效果以及二者的关系,这是我们在教学实践中经常遇到但又未解决好的问题。展开对这一问题的研究,对教学工作的定量化、科学化,提高教育质量,以期获得最佳的教学效果,加快高校教师素质和能力的培养有重要的意义。
关键词:教学效果  高校教师素质 学习过程  教学质量评估 学习水平  教学行为 暗示法 阶段教学 教育质量  自学辅导
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