登录    注册    忘记密码
高级检索
概览 下级机构 专家学者 科研产出 学科建设 成果管理 成果提交 成果认领 成果审核 学术分析 机构森林 关于我们

华中师范大学教育科学学院教育学系 收藏

导出分析报告

研究主题：变革课堂    心理学    教育学    教学质量    师生关系    

研究学科：

被引量：1H指数：1

详细介绍新闻动态研究成果专家学者关系图谱计量评价荣誉奖励
-
结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
全选清除导出
排序方式：

共 1 条 记 录，以下是 1-1

变革课堂探微
1
《天津师范大学学报（基础教育版）》华中师范大学教育科学学院教育学系 胡乐乐  出版年：2001
当前我国中小学课堂存在着不少问题亟待解决。在对课堂进行社会学、心理学和教育学的三学科视野之深入剖析后，我们探究发现了课堂本义是师生间人际互动地进行人类文化传承与知识创新的场所与情景。在此基础上，提出旨在积极有效变革我国中...
关键词：课堂教学  课堂本义  中国  中小学  社会学 心理学 教育学 师生关系 教学质量
全选清除导出
共1页<< <1> >>
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
　渝公网安备 50019002500408号　违法和不良信息举报中心