西南大学文学院高等教育研究所

研究主题：意象比较意象艺术意象审美意象大学生

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艺术意象·审美意象·科学意象——创造活动心理图像异同的理论与实证构想: 1; 《自然辩证法研究》西南大学文学院高等教育研究所赵伶俐出版年：2007; 重庆市教委人文社会科学研究项目"审美认知与人格发展理论与实证研究"(200501002主持人:赵伶俐)的研究成果之一; 意象是意义与图像的有机结合体,是创造性活动不可或缺的逻辑基点、加工方法、过程与结果。中国古典和西方近现代美学与文艺理论、现代科学技术和认知心理学等的研究成果都表明:意象是艺术创作、审美创造、科学创造,甚至生活创造活动中所...; 关键词：意象心理图像意象比较理论与实证

大学生美育的审美效度分析: 2; 《学校党建与思想教育（下）》西南大学文学院高等教育研究所;中国人民解放军重庆通信学院人文教研室黎洪银罗艳出版年：2012; 2010年国家社科基金西部项目"美育学视野下的当代军人核心价值观培育研究"(编号10XKS0017);2009年度重庆市社科规划项目"军事美育理论体系建构研究"(编号2009ZX09)的科研成果; 大学生美育具有直观性、创造性、娱乐性等特征。加强大学生美育的审美效度,有利于实现大学生美育的有效性、符合大学生美育的本质特点。加强大学生美育的审美效度需要从提升教育者的人格魅力美、深入挖掘利用的审美资源、营造美育过程的和...; 关键词：大学生美育审美

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