登录    注册    忘记密码

常州信息职业技术学院外国语学院 收藏

导出分析报告

研究主题:高职院校    高职    英语教学    高职英语    翻译    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    哲学类    交通运输类    

被引量:860H指数:11北大核心: 8 CSSCI: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

421 条 记 录,以下是 1-10

情景体验式教学模式的构建及实施策略探究
1
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院信息管理系 黄晓林  出版年:2007
情景体验式教学是真正体现以学生为主体、教师为主导的一种教学模式。结合国内外情景教学和体验教学的方法,构建情景体验式教学模式,并且分析了该教学模式的运用环境及实施策略。
关键词:情景体验式教学模式  构建  实施  
关于高职英语分层次教学的思考
2
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院外国语言文学系 张成伟  出版年:2003
本文就高职英语教学的实际 ,提出了分层次教学的举措 ,并对什么是分层次教学、为何进行分层次教学、怎样进行分层次教学、分层次教学中应注意的问题等进行了探讨。
关键词:高职教育 英语教学 教学方法 分层次教学 教学模式
专门用途英语(ESP)与高职英语教学的融合——从姜大源“学习领域”理论看ESP与高职英语教学
3
《科技信息》常州信息职业技术学院外语系 肖桂兰  出版年:2008
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金资助项目研究课题"高职院基础英语与专门用途英语有效结合之教学模式研究"阶段性成果;江苏省2007年高等教育教改立项研究课题阶段性成果
ESP作为本世纪大学英语教学的趋势已被越来越多的研究者们关注。本文主要从姜大源"学习领域"理论角度,论述了ESP与高职英语教学的密切关系,分析了现阶段ESP在我国高校实施的现状,指出了存在的问题,并提出了解决策略,实现E...
关键词:ESP 姜大源“学习领域”  高职英语教学 融合  
浅谈电子商务中的信用体系建设
4
《江苏工业学院学报(社会科学版)》常州信息职业技术学院信息管理系 王莉  出版年:2007
诚信危机已经成为电子商务发展的障碍因素,解决诚信危机要从建立电子商务的信用体系入手。信用体系的建设是一项极其庞大而复杂的系统工程,必须由政府、企业、消费者以及传媒等多方通力合作,以道德为支撑,以法律为保障,采用科学的组织...
关键词:电子商务 诚信 信用体系
高职院校大学英语学习现状调查与研究
5
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院外国语学院 赵晨辉  出版年:2011
对常州信息职业技术学院大学公共英语学习现状进行调查,涉及英语学习者的学习动机、学习策略、学习效果以及学习者对教师和教学方法的评估与要求等。分析大学英语教学中存在的问题与不足,提出高职高专公共英语教学改革的建议和对策。
关键词:高职院校 英语学习 学习动机 学习策略  教学方法
关于高职英语教学的思考与展望
6
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院外语系 曹兰  出版年:2003
通过对高职院校英语教学现状的分析 ,探讨如何从师资、教材、教学、实践等方面完善英语教学 ,提高教学质量 。
关键词:高职教育 英语教学 教学方法  教师素质 教学质量 教学目标
从需求分析角度谈高职英语专业综合英语课程设置
7
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院外国语言文学系 曹兰  出版年:2007
首先阐明了需求分析的涵义和概念,并分析了目标需求(市场需求)、学习需求及教学需求之间的关系,然后从需求分析的角度论述了以建构主义为理论支撑的"学习者为中心"的高职英语专业综合英语课程设置的重要性,并提出了关于如何设置"学...
关键词:需求分析  学习者为中心 高职 综合英语课程 建构主义
论任务驱动教学方式在《外贸单证实务》课程中的应用
8
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院信息管理系 江波  出版年:2009
《外贸单证实务》课程是一门专业性、实践性较强的学科。应用任务驱动教学方式,把以教师为主体的教学方式转变为以教师为主导、学生为主体的教学方式,将课程内容与职业岗位能力相关联,可提高学生的职业技能和就业能力。
关键词:《外贸单证实务》 任务驱动教学方式  应用  
构建以岗位能力为本位的高职商务英语课程体系
9
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院外国语言文学系 肖桂兰  出版年:2009
2008年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目(08SJB7500016);2009年常州信息职业技术学院国家示范性建设教研课题资助项目一般项目(2009-CCITSB010)
高职院校商务英语专业课程体系应打破以往的纯学科体系,明确相关岗位能力需求,以商务英语专业国际贸易方向为例,构建以市场为导向,以就业为目标,以能力为本位的新课程体系,并根据科学的课程体系原理,提出以岗位能力为本位的高职商务...
关键词:岗位能力 高职商务英语 课程体系
高职《国际贸易实务》教学改革的实践与探索
10
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院信息管理系 孙国忠  出版年:2008
从高职《国际贸易实务》课程教学目标入手,对课程的教学重点和难点进行分析,以行业背景、双语教学、任务驱动等作为教学改革的突破口,提出了解决方案,为该课程继续深化教学改革提供了方向。
关键词:《国际贸易实务》 教学改革 实践与探索  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心