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常州信息职业技术学院高等职业教育研究所 收藏

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研究主题:高职院校    高等职业教育    校企合作    高职教育    高校    

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被引量:211H指数:8北大核心: 6 CSSCI: 2

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34 条 记 录,以下是 1-10

高职教育校企合作机制与管理的创新
1
《教育探索》常州信息职业技术学院高职研究所 宋建军  出版年:2008
国家社科基金"十一五"规划重点课题(AJA060010-2)
关键词:高职教育 校企合作 长效机制  管理创新
高职院校的学生特点与德育对策
2
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院高职研究所 丁振中  出版年:2003
高职院校学生具有与普通高校学生不同的特点 ,高职院校的德育工作也有其自身的特殊性。为了有针对性地做好高职院校学生的德育工作 ,必须注重发挥“两课”教学的主渠道作用、在实践环节中加强对学生的思想品德教育、加强校园文化建设、...
关键词:高职院校 学生特点  德育教育 思想政治教育 人才培养  
浅析高职院校教师创新能力
3
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院高职研究所 缪宁陵  出版年:2005
高职院校要真正实施创新教育、培养创新人才必须首先提高教师的创新能力。教师创新能力是高职发展的必然要求,是培养学生创新能力的关键,是促进教师整体素质的源动力。培养教师的创新能力需要建立以创新能力培养为中心的教师培养体系,引...
关键词:高职院校 教师 学生创新能力 创新能力培养 创新教育  创新人才  整体素质  培养体系  教学科研 学术环境 一体化  
“慕课”的影响力:高校面对机遇与挑战
4
《江苏理工学院学报》扬州职业大学继续教育学院;常州信息职业技术学院高职研究所;哈尔滨师范大学西语学院 沈义军 宋建军 姜波  出版年:2014
黑龙江省社会科学联合会课题"MOOC对高师英语课程教学改革启示的研究(项目编号:WY2014024-B)
"慕课"的快速发展主要受全球化发展、教育经费投入、高等教育改革和大数据时代信息技术的等因素的推动。"慕课"的出现和发展给我国高校带来机遇和调整,高校要用战略视角思考高校的教学改革,结合高校自身的特点积极主动应对,推动和促...
关键词:“慕课”  影响力高校  机遇  挑战  
高职院校专业设置存在的问题及原因分析
5
《教育与职业》常州信息职业技术学院高职研究所 缪宁陵  出版年:2015
2014年度常州大学高等职业教育研究院立项课题"高等职业教育专业设置与区域产业发展对接研究"的阶段性研究成果。(课题编号:CDGZ2014037)
高职院校的专业设置主要存在缺乏整体规划、与产业结构对接度不高、专业结构不合理等问题。究其原因是高职院校的管理体制相对僵化,主动适应地方产业需求的动力不足,对人才的需求预测不科学等。因此,应改革高职院校专业设置审批制度,建...
关键词:高职院校 专业设置  问题  原因分析  
对高职学生就业心理的分析与思考
6
《常州信息职业技术学院学报》常州信息职业技术学院高职研究所 徐畅  出版年:2004
目前高职学生就业心理主要表现为阶段性就业、区域就业、外向型就业、矛盾就业的心理 ,这些都直接影响了高职学生的就业现状 ,使高职学生就业表现为就业率低、就业的短视行为、在校学习忽视理论基础等。为此 ,高职院校应调整学生的就...
关键词:高职学生 就业心理 就业指导 区域就业 外向型就业  矛盾就业  
人类认知-行为系统的演化与莫拉维克悖论
7
《科学技术哲学研究》常州信息职业技术学院高职研究所;东南大学人文学院 吕乃基  出版年:2020
人的认知-行为系统的演化经历若干阶段——哺乳动物的认知-行为系统,分别与语言和文字相应的认知-行为系统,科技认知-行为系统,以及与计算机语言相应的认知-行为系统。莫拉维克悖论涉及儿童的认知-行为系统,由生物重演律可知,实...
关键词:莫拉维克悖论  生物重演律  认知-行为系统  
新加坡南洋理工学院“教学工厂”对我国高职院校校企合作的启示
8
《职教通讯》常州信息职业技术学院高职研究所 缪宁陵  出版年:2015
新加坡南洋理工学院"教学工厂"是其最重要的办学理念和特色。"教学工厂"模式的保障包括"双轨系统"、"无界化"合作和"无货架寿命"师资培训。"教学工厂"对我国高职院校校企合作的启示包括真正树立源于企业、服务企业的办学理念,...
关键词:新加坡南洋理工学院  “教学工厂”  校企合作
高职院校社会服务能力提升的实践与探索
9
《温州职业技术学院学报》常州信息职业技术学院高职研究所 缪宁陵  出版年:2014
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金(2012SJD880010)
社会服务是高职院校的重要职能。提升高职院校社会服务能力,可以扩大社会影响力,增强自身办学的吸引力。常州信息职业技术学院在提升社会服务能力方面进行了积极实践,成效显著。为提升社会服务能力,高职院校应树立正确的社会服务观,构...
关键词:高职院校 社会服务能力 竞争力
实践育人:高等职业教育人才培养质量提升的必由之路
10
《职教通讯》常州信息职业技术学院高职研究所 宋建军  出版年:2013
江苏省职业教育教学改革研究重点课题"高职院校三依托;三合一工学结合人才培养模式的研究与实践"(项目编号:ZCG29)
高等职业教育要树立科学的质量观,注重内涵发展、特色发展,以服务为宗旨,以就业为导向,不断深化教育教学改革,加强校企深度合作,调动行业企业参与学校人才培养的积极性,构建和实施工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,进一...
关键词:高等职业教育 校企深度合作 质量提升  人才培养  
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