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河南师范大学物理与电子工程学院教育技术研究中心 收藏

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研究主题:手机    远程教育    教育技术    团队学习    传播学视角    

研究学科:自动化类    

被引量:120H指数:7北大核心: 8 CSSCI: 8 RDFYBKZL: 1

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25 条 记 录,以下是 1-10

移动微型学习在远程教育中的应用
1
《继续教育研究》河南师范大学教育技术研究中心 张豪锋 朱喜梅  出版年:2011
河南省2010年度软科学项目"高校教育信息化物力资源绩效评价研究"(编号:102400440042)
随着Web2.0和无线网络技术的兴起,如何充分利用手边的各种移动终端设备服务远程学习,成为远程教育领域关注的热点问题之一。文章在对移动微型学习理论阐述的基础上,研究了学习者、学习内容、媒体终端和学习资源等构成移动微型学习...
关键词:微型学习  移动微型学习 远程教育 手机
生态学视野下的课堂教学设计
2
《现代教育技术》河南师范大学新联学院;河南师范大学教育技术研究中心 姚远峰 齐礼良  出版年:2007
该文从分析教学设计存在的问题入手,运用生态学的观点和基本原理,解释教学设计的问题,并用生态学的观点对教学设计进行具体分析,为教学设计提供一个新的视角。
关键词:生态学 生态平衡 课堂教学设计
WebQuest教学模式评价问题研究
3
《现代教育技术》河南师范大学教育技术研究中心 张豪锋 朱珂  出版年:2008
WebQuest作为一种基于网络的探究式教学模式,其评价环节是至关重要而又难度较大的部分。针对WebQuest教学模式应用过程中出现的问题,参考圣地亚哥州立大学WebQuest研究中心提出的评价量规,结合教学实际,该文提...
关键词:WEBQUEST 教学模式 评价策略  量规
泛在学习环境下个性化知识感知地图系统的构建
4
《现代教育技术》河南师范大学教育技术研究中心 叶海智 辛尚鸿 王富强  出版年:2008
3G通讯、微电子和网络技术的高速发展,为泛在学习提供了广阔的发展前景。本文在简要介绍泛在计算概念的基础上,阐述了泛在学习的内涵和特点,并运用游戏中的动态地图理念、移动GPS定位技术和RFID标签探测技术,构建泛在学习环境...
关键词:泛在计算 泛在学习 教育资源地图  个性化知识感知地图  
基于微博的移动学习实例研究
5
《继续教育研究》河南师范大学教育技术研究中心 张豪锋 杨绪辉  出版年:2012
河南省教育厅2011年度科技攻关项目"微型学习系统的设计与开发"(编号:2011A880014)
随着微博的兴起,如何运用微博改进移动学习已成为国外研究的热点之一。文章首先介绍了微博的定义、特征和传播学价值,然后阐述了移动学习的定义、内涵和对学习的支持,接着以我国台湾和国外微博移动学习平台为例分析了两者整合的必要性,...
关键词:微博  移动学习  微博移动学习  移动学习平台 手机
基于混合讨论的研究生合作学习模型构建及分析
6
《中国高教研究》河南师范大学教育技术系副教授;河南师范大学教育技术研究中心硕士研究生 叶海智 王富强  出版年:2008
混合讨论合作模型是结合研究生学习的特点和培养能力的要求提出的,它充分发挥传统讨论和在线讨论的优势,不仅给研究生学习提供一个集思广益的时空,而且有利于拓展研究生的学习视野,培养口头表达能力、批判性思维和创新能力。同时在真实...
关键词:混合讨论  合作学习模型  知识建构 深层次学习  
信息技术教学中运用Blog策略的研究
7
《中国电化教育》河南师范大学教育技术研究中心;新乡市铁路高中 张豪锋 梅晓卫 赵彤帆  出版年:2007
河南省教育厅人文社会科学研究项目<基于新课程的信息化教学设计理论与实践研究>(课题编号:2006-ZX-094)的子课题成果
本文针对高中信息技术教学中存在的问题,研究Blog在高中信息技术教学中的具体应用策略,并开发了相应的网络学习平台,充分发挥Blog便于交流、共享、反思的优势,实现对学生学习过程的管理,加强师生间、学生间交流,达到提高教学...
关键词:BLOG 高中信息技术 策略  网络学习平台
中职教师培训中教育技术的设计与应用——以中职计算机专业骨干教师国家级培训为例
8
《成人教育》华南师范大学教育信息技术学院;河南师范大学教育技术研究中心 刘广 王小梅  出版年:2009
为提高中等职业学校教师素质,教育部、财政部2006年启动中职学校骨干教师培训计划,目的是使参训教师了解教学改革方向,掌握现代教学法与教育技术手段。文章以2008年作者单位承担的计算机及应用专业骨干教师国家级培训为例,分析...
关键词:中职学校  教师培训 教育技术
团队学习层次模型研究
9
《软件导刊.教育技术》河南师范大学教育技术研究中心 高宏卿 王新法  出版年:2009
2007年度河南省教育科学"十一五"规划课题(2007-JKGHAZ-061)
由于团队学习具有多种学习优势,团队学习模式成为了大学生教育领域的研究热点。探讨了团队学习的相关理论,提出了团队学习层次模型。
关键词:团队学习 层次模型  学习理论  
澳大利亚远程职业教育的特点及启示
10
《继续教育研究》河南师范大学教育技术研究中心;河南省驻马店财经学校 李振亭 刘彦华 刘华威  出版年:2010
河南省教育厅自然科学基础研究项目部分成果;项目编号:2008A630064
大力发展远程职业教育实现职业教育快速发展的重要途径之一。澳大利亚的远程职业教育富有特色,办学质量举世闻名。本文全面探析了澳大利亚远程职业教育的特点,在总结其成功经验的基础上,提出了促进我国发展远程职业教育发展的五项措施。
关键词:澳大利亚  远程 职业教育 特点  启示  
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