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上海师范大学教育科学学院小学教育研究所 收藏

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研究主题：教学方法    新课改    课堂教学    课程改革    

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试析新课改实施中小组讨论的形式化问题
1
《天津师范大学学报（基础教育版）》上海师范大学教育科学学院小学教育研究所 钟文芳  出版年：2004
在倡导合作、注重学生主体性发展的新课程改革的实施中,"小组讨论"成为大多数教师在实施教学时经常采用的一种学习组织方式。但在这个过程中,出现了一种形式化的"小组讨论",其主要表征有短暂的讨论时间、讨论任务和职责的模糊、讨论...
关键词：课程改革 小组讨论  课堂教学 教学方法 合作学习  小学  
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