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上海师范大学教育科学学院教育管理系 收藏

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研究主题：研究性课程    研究性    活动课程    课程内容    课程内涵    

研究学科：

被引量：94H指数：1北大核心: 1 CSSCI: 1

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对研究性课程内涵的一种解读
1
《教育研究》上海师范大学教育科学学院教育管理系;上海师范大学初等教育学院讲师 夏正江 梅珍兰  出版年：2001
本文通过对传统课程观误区的分析 ,对研究性课程的目标、内容、学习方式的分析 ,对研究性课程与学科课程、活动课程的比较 ,指出研究性课程是一种以探究经验的获得为本位的生成性课程 。
关键词：研究性课程 生成性课程 活动课程 课程内容 课程改革  
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