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华东理工大学生物工程学院实验教学中心 收藏

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基于认知负荷理论和互证互补理论的遗传学理论与实验课程教学策略的探索
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《高校生物学教学研究（电子版）》华东理工大学生物工程学院应用生物学系;华东理工大学生物工程学院;华东理工大学生物工程学院实验教学中心 孙丽云 姜曈 辛秀娟 张悦  出版年：2022
各高校的遗传学教学传统上分为理论课程和实验课程两部分,理论与实验分别开展教学,对概念和理论的讲授平面化,实验项目与书本脱节,缺乏理论联系实践的浸入式学习氛围。为解决此问题,本文基于对认知负荷理论和互证互补理论的认识和理解...
关键词：互证互补  认知负荷  生物科学 遗传学 综合课程
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