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西华师范大学音乐系 收藏

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研究主题:声乐教学    歌唱表演    歌剧    艺术风格    歌唱训练    

研究学科:哲学类    

被引量:147H指数:6北大核心: 2 CSSCI: 1

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38 条 记 录,以下是 1-10

如何提高高师声乐集体课的教学效果
1
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学音乐系 王岱超 胡郁青  出版年:2005
高校扩招后,高师声乐课的教学由原来的一对一的授课方式转变为一对多的小组授课方式,在教学时间不变的情况下,如何提高教学效率已成为急待解决的问题。本文通过对声乐小组课特点的分析,从实践基础上对如何提高声乐小组课的教学效率提出...
关键词:声乐小组课 教学效率 声乐理论
肖邦音乐民族特征初探
2
《音乐探索》南充四川师范学院音乐系 胡郁青 刘嘉  出版年:2000
欧洲浪漫主义音乐时期 ,其民间音乐素材始终是作曲家的创作源泉。本文从肖邦作品的旋律、节奏、和声及调式等方面入手 。
关键词:肖邦  肖邦的作品  民族特征
李贺《李凭箜篌引》的音乐美学思想探析
3
《中国音乐》西华师范大学音乐系 何玉  出版年:2006
李贺《李凭箜篌引》为唐代音乐诗篇中“摹声之至文”,他在诗中对李凭箜篌弹奏大胆的想像和充满浪漫主义的神奇描绘,是同时代音乐描绘诗篇之最,他的以声摹声,化腐朽为神奇;幻声为形,化柔媚音乐声为娇媚形象的笔力,让我们跨越历史的时...
关键词:李贺  李凭箜篌引  音乐美学思想
析杰出的意大利歌剧大师罗西尼
4
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学音乐系 胡郁青  出版年:2003
歌剧作曲家罗西尼(GioacchinoRossini)是19世纪上半叶意大利歌剧复兴的奠基人,他给人类歌剧史留下了宝贵的财富,但他又是一个具有传奇人生经历和多重性格的人物。本文就他的歌剧代表作品进行了分析,并就他后半生的...
关键词:罗西尼 意大利  歌剧 人生经历  性格 艺术风格
高师音乐教育专业构建新课程体系探索
5
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学音乐系 魏胜  出版年:2005
高师教育教学改革,核心之一是课程建设,重点是课程体系改革。教学计划的不断修订和完善是构建新课程体系的 “美好蓝图”。西华师大音乐系教育专业紧紧扭住这一中心,大胆实践,不断深化教学改革,构建新的课程体系,积累了一定经 验。
关键词:高师  音乐教育 课程体系 改革  
音乐与情绪智力
6
《交响(西安音乐学院学报)》西华师范大学音乐系;阆中市教研室 赵玲 张治平  出版年:2005
四川省教育厅社会科学研究重点研究课题(川教科SA03.025)
音乐是主体人的心灵的语言,情感的形式。音乐语言、音乐芝术的情绪性、情感性,使音乐成为人的情绪活动的重要领域。音乐的情感特质,对情绪智力的发展有着重要影响和促进作用,音乐智力在其本质上属情绪智力,是情绪智力的重要组成部分。...
关键词:情绪智力 音乐语言 多元智力 成功智力 情感性 人类智力 主体力量  要领  传统  形式  
《槐花几时开》艺术形象的美学分析
7
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学音乐系 赵大刚  出版年:2004
《槐花几时开》是一首非常出名的四川宜宾民歌,其歌词朴实、凝练,旋律优美,词、曲结合完美,感情含蓄真切,唱起来非常动听感人,已成为很多歌唱家的保留曲目。在美学方面,这也是一部值得挖掘的作品。它蕴涵了多种形式和形态的美,同时...
关键词:槐花 艺术形象 美学思想 意境美  音乐美  
试述歌唱的姿势与歌唱训练及歌唱表演的关系
8
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学音乐系 何玉 赵玲  出版年:2004
本文通过对歌唱姿势与歌唱训练及歌唱表演的关系的分析,提示从事声乐教学的人们必须重视正确的歌唱姿势的培养,提高声乐教学的质量,并最终使学生达到声、形俱美的完美歌唱要求。
关键词:歌唱姿势  歌唱训练 歌唱表演 声乐教学 教学质量
20世纪西方现代音乐现象透析
9
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学音乐系 胡郁青  出版年:2004
18、19世纪是西方音乐发展最为辉煌的两个世纪。当 19世纪末浪漫主义音乐的火焰在欧洲逐渐熄灭的时候,人们似乎再也找不到创作的源泉了。20世纪西方音乐创作走上了一条较之以前不同的道路,其音乐的多元化折射出复杂多变的时代足...
关键词:20世纪  西方音乐发展  情感回归  对后世的影响  
扩招后高师钢琴教学改革之我见
10
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学音乐系 杨林岚  出版年:2006
本文论述了高校扩招后学生来源变化及师生比例下降,高师钢琴教学仅仅采取传统教学模式将无法应对这一变化。因而,笔者提出了三点高师钢琴教学改革的思路,以合理配置学生资源及应对师生比例下降。
关键词:扩招 高师  钢琴教学
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