文献类型：期刊文章

作　　者：赵玲[1] 张治平[2]

机构地区：[1]西华师范大学音乐系,四川南充637000 [2]阆中市教研室,四川阆中637400

出　　处：《交响（西安音乐学院学报）》

基　　金：四川省教育厅社会科学研究重点研究课题(川教科SA03.025)

年　　份：2005

卷　　号：24

期　　号：1

起止页码：65-71

语　　种：中文

收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：音乐是主体人的心灵的语言,情感的形式。音乐语言、音乐芝术的情绪性、情感性,使音乐成为人的情绪活动的重要领域。音乐的情感特质,对情绪智力的发展有着重要影响和促进作用,音乐智力在其本质上属情绪智力,是情绪智力的重要组成部分。情绪智力是主体力量结构的显现,是主体社会智力的一部分,情绪智力与传统智力、成功智力、多元智力构成了人类智力探索的“泛智力”结构系统。

关 键 词：情绪智力 音乐语言 多元智力 成功智力 情感性 人类智力 主体力量  要领  传统  形式  

分 类 号：J60[音乐与舞蹈学类] G40]