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重庆教育学院经济与工商管理系 收藏

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研究主题:中小企业    大学生    高职    电子商务    实证研究    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    

被引量:298H指数:8EI: 1 北大核心: 34 CSSCI: 7 CSCD: 1

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120 条 记 录,以下是 1-10

新形势下的电子商务人才培养
1
《中国管理信息化(综合版)》重庆教育学院工商管理系 曹树国  出版年:2007
加快电子商务的发展备受国务院及相关职能部门的重视,但电子商务人才短缺却严重制约着我国电子商务的发展。本文从电子商务人才培养的紧迫性及现状入手,并结合国际国内经济发展的趋势,对我国如何培养高素质的复合型、创新型电子商务人才...
关键词:电子商务 人才培养  复合型人才  
不同群体网上银行使用意向影响因素的比较研究
2
《管理工程学报》重庆大学经济与工商管理学院;重庆教育学院工商管理系 邵兵家 杨霖华  出版年:2008
中国博士后科学基金资助项目(2005037551);重庆大学骨干教师资助基金项目(20030A02)
以科技接受模型为主要理论基础,结合网上银行的特点,将感知风险和对电子渠道的信任因素同时引入模型,把网上银行个人客户分为在职、学生、使用者和潜在使用者四个群体,采用结构方程模型方法对影响我国不同群体网上银行使用意向的因素进...
关键词:网上银行 使用意向  科技接受模型 感知风险 信任 实证研究
政府政策对企业合作创新绩效的影响——基于重庆市的实证分析
3
《改革与战略》重庆教育学院工商管理系 刘汉蓉  出版年:2006
在0.005的显著水平下,政府政策对企业合作创新绩效及其维度 DOC、DOL、DOM有着显著的积极影响。政府抓紧制订相关的配套政策、加强对科技成果转化工作的领导和指导、加强对大学与企业的合作技术创新的宏观调控,对于促进企...
关键词:政府政策 企业合作  创新绩效 实证分析
个人网上银行使用意向影响因素研究
4
《科技管理研究》重庆教育学院工商管理系 杨霖华  出版年:2007
以科技接受模型为基础,结合网上银行特点,增加感知风险、对电子渠道的信任,采用结构方程模型方法对影响我国个人网上银行使用意向的因素进行实证研究。研究结果表明,感知有用性、感知易用性、对电子渠道的信任对网上银行的使用意向均有...
关键词:网上银行 科技接受模型 使用意向  感知风险 信任
论当代大学生法律思维方式的培养
5
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆教育学院工商管理系 黄邦道  出版年:2008
良好的法律思维方式是当代大学生综合素质的重要组成部分,也是建设法治国家的前提和基础。大学生作为一个相对特殊的群体,其法律意识水平对于整个社会法律意识水平的提高具有重要作用。由于大学生自身的原因、学校环境及社会大环境的影响...
关键词:大学生 法律思维方式 法律意识 培养途径  
论缺陷产品召回制度
6
《社科纵横》重庆教育学院工商管理系 黄邦道  出版年:2008
近年来,因产品缺陷引起消费者人身、财产的严重损害所导致的纠纷不断增多,引起国家有关部门和社会各界的广泛关注。缺陷产品召回制度作为一项相对完善且日趋成熟的制度,在西方发达国家由来已久,中国建立缺陷产品召回制度是一个必然的趋...
关键词:缺陷产品 召回 对策  
私人侦探的法律地位探析
7
《江汉大学学报(社会科学版)》重庆教育学院工商管理系 黄邦道  出版年:2003
私人侦探最早出现在西方国家,在我国作为一种新兴事物开始于上世纪90年代,时至今日,我国仍没有相应的法律法规明确其合法地位,使得这一行业只能通过半隐蔽的方式生存,其发展之势已为法学界广泛关注,如何引导和规范这一行业,解决其...
关键词:私人侦探 法律地位 中国  个人隐私 信誉评估制度  
中美英个人所得税税率比较
8
《重庆工商大学学报(西部经济论坛)》重庆教育学院工商管理系 王怀祖 张熙悦  出版年:2004
本文针对中等收入阶层的个人所得税税率,将我国与美国、英国作了总体上的比较。其主要思路是引入贫困线水平和应税所得倍数,建立了"应税所得倍数———平均税率"函数,通过比较分析发现就中等收入阶层的税率水平而言,中国与美国相近,...
关键词:个人所得税 中国  美国  英国  税率 税收征管 个人收入  贫困线水平  应税所得倍数  
“读图时代”与受众的读图心理探究
9
《重庆教育学院学报》重庆教育学院工商管理系 刘冬梅  出版年:2009
图像的传播更纪实、更便捷,大众传播媒介的广泛参与使之变得更加"受众化"。探究什么是"读图时代"以及"受众"的读图心理,对传播媒体的发展具有重要意义。
关键词:新闻传媒 读图时代 受众心理
课堂教学质量评价现状及发展趋势探究
10
《现代教育论丛》重庆教育学院;中国人民解放军第三军医大学;重庆教育学院工商管理系;解放军324医院 李亚敏 肖啸空 刘树雷  出版年:2009
抓好课堂教学是提高教学质量的核心,开展课堂教学质量评价的目的在于总结教学经验、改进教学工作、促进教学管理、提高教学水平、保证人才培养质量。对目前国内外课堂教学质量评价的内容、形式、模式、目的、作用特点的分析,以及对我国课...
关键词:课堂教学 教学质量 教学评价
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