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河北师范大学外国语学院 收藏

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研究主题:翻译    英译    英语    英语教学    诗歌    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    自动化类    

被引量:4,095H指数:23WOS: 4 北大核心: 462 CSSCI: 260 RDFYBKZL: 11

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旅游景点翻译亟待规范
1
《中国翻译》河北师范大学外国语学院 王秋生  出版年:2004
近日出差到南京,顺便游览了全国最大的烈士陵园——雨花台烈士陵园。陵园内郁郁葱葱,幽静恬然,景色宜人,相信烈士们一定会在这里安息的。但除了瞻仰烈士,欣赏美景外,作为一名外语工作者,无论走到哪里,总会下意识地注意到一些英文标...
关键词:旅游景点 翻译 英语 行业管理  汉语
语料库语言学在批评话语分析中的作为空间
2
《外国语》河北师范大学外国语学院 唐丽萍  出版年:2011
2009年度国家社会科学基金项目"美国大报(2008-2010)之中国形象的语料库语言学方法辅助下的批评话语分析"(09CYY039)的阶段性成果;"河北省高校百名优秀创新人才支持计划"的资助
本文从批评话语分析与语料库语言学对话的基础、障碍以及方法三个方面展开讨论,旨在厘清和利用语料库语言学方法在批评话语分析中的作为空间。本文认为,语料库语言学无法在社会文化语境中对话语过程进行解释,无法处理意义潜势,而且尚难...
关键词:批评话语分析 语料库语言学 作为空间  
任务类型和语言水平对英语专业大学生口语准确性和复杂性的影响
3
《解放军外国语学院学报》海军飞行学院教研部;河北师范大学大学外语教学部 谭晓晨 董荣月  出版年:2007
通过分析"中国学生口语语料库"(SECCL)中35名英语专业大学生在复述和即席讲话任务中的录音文字材料,我们考察了任务类型和语言水平对口语表达准确性和复杂性的影响。研究发现,任务类型对口语表达的准确性具有显著影响;语言水...
关键词:英语专业学生 任务类型  语言水平 口语
美国外语教学模式给我们的启示
4
《外语与外语教学》河北师范大学大学外语教学部,河北石家庄050016;河北师范大学国际文化交流学院 李正栓 索磊  出版年:2003
20 0 1年河北省教育厅人文社科项目“河北省中小学英语教学研究”成果。
本文从外语教学的地位、课程设置、教学模式、教学评估及师资培训等方面对中美外语教学进行了分析,进而得出了一些对我国外语教学有益的启示,以期对我国的外语教学起到借鉴作用.
关键词:中美外语教学  对比  启示  
国际元话语研究新进展
5
《当代语言学》河北师范大学外国语学院;中国社会科学院语言研究所 付晓丽 徐赳赳  出版年:2012
河北师范大学博士基金项目(W2010B17)的部分研究成果
元话语研究日益得到话语篇章学界关注,现已成为一个充满活力的研究领域。近年来,国际学界对元话语的研究驶入了快车道,元话语研究在理论探讨和实证研究等诸多方面都有显著进展。本文重点对国际元话语研究成果进行梳理,从理论研究、研究...
关键词:元话语 理论研究  反身模式  分类模式  
文化价值观与交际风格——英汉请求言语行为对比研究
6
《西安外国语学院学报》河北师范大学外国语学院 苏文妙  出版年:2003
尽管请求言语行为的基本结构和序列具有普遍性特征 ,由于文化价值观存在差异 ,不同语言之间请求策略的选择和请求修饰语的使用不尽相同 ,形成了不同的交际风格。
关键词:文化价值观 交际风格 对比研究  请求言语行为 言语风格 语用规则 汉语  英语  
焦虑在歧义容忍度与英语学习成绩之间的中介作用分析
7
《心理发展与教育》河北师范大学大学外语教学部;河北师范大学教育科学学院 张素敏 王桂平  出版年:2006
本研究采用问卷法,选取石家庄市210名普通高校大学生为被试,探讨了焦虑在歧义容忍度和英语学习之间的中介作用。结果发现:(1)在英语学习成绩方面,高歧义容忍度的学生显著优于低歧义容忍度的学生,中歧义容忍度的学生显著优于低歧...
关键词:歧义容忍度 英语 学习成绩  学习焦虑 中介作用 普通高校
体态语言的功能及其应用
8
《西安外国语学院学报》河北师范大学外国语学院英语系 林记明  出版年:2001
人类在交际中除了使用语言还使用着大量的非语言因素 ,如 :体态语言、服饰、仪表和颜色等 ,其中最重要的是体态语言。它研究手势、眼神、面部表情和姿势。正如一种语言不同于另一种语言 ,不同国家、不同民族的体态语言各有其特点。...
关键词:体态语言 应用  功能  外语教学 手势 面部表情 眼神 姿势  
微课在高中英语教学中的设计与应用研究
9
《亚太教育》河北师范大学外国语学院 袁慧  出版年:2016
微课作为现代教育技术的新生力量,已经引起了越来越多的教师与研究者的重视,微课的设计制作与在学科教学中的应用策略成为教育研究的新热点。本文分析了微课在高中英语教学中的应用现状,并进一步阐述了微教案设计和微视频制作的方法,以...
关键词:微课  高中英语教学 翻转课堂  
任务型英语教学法浅析
10
《河北师范大学学报(教育科学版)》河北师范大学外国语学院;邢台学院外语系 郝惠珍 张亚蜀  出版年:2005
河北师范大学科研基金资助项目(2003)
任务型教学法是交际框架下的一种英语教学方法,是交际教学思想的进一步发展。它主张语言教学要面向全体学生,注重人人参与,使学生真正成为学习活动的主宰者和决策者。在课堂教学中强调学习者之间的互动性和合作性,鼓励学生通过做事来学...
关键词:任务型教学法 英语教学 任务设计  
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