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哈尔滨师范大学研究生学院 收藏

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研究主题:专业学位    音乐    艺术    高校德育    教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    电气类    自动化类    

被引量:297H指数:8北大核心: 23 CSSCI: 14

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181 条 记 录,以下是 1-10

基于项目化教学的“C语言程序设计”课程改革
1
《计算机教育》哈尔滨师范大学研究生学院 张蕾  出版年:2013
"C语言程序设计"是计算机专业的基础课程,对训练学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力具有重要作用。文章介绍基于项目化教学的"C语言程序设计"课程改革的教学目标和实施方案,以哈尔滨师范大学计算机科学与技术专业的C语言课程...
关键词:C语言程序设计 教学质量 课程改革
关于研究生课程教学改革的几点思考
2
《继续教育研究》哈尔滨师范大学研究生学院 赵玉田  出版年:2011
随着科技的发展与研究生招生数量的突飞猛进以及新形势下社会需求人才的发展变化等,再加之原有的研究生教学存在的弊端,这些都对研究生教育提出更高的要求,使研究生教学改革成为摆在高等教育面前的重要问题。结合目前研究生课程教学中存...
关键词:课程设置 教学评价 因材施教 学有所得  
“互联网+”时代下高校音乐教育的探究
3
《黑龙江高教研究》哈尔滨师范大学研究生学院;哈尔滨师范大学教育科学学院 崔佳月 白云昕  出版年:2022
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“20世纪前半叶哈尔滨俄侨声乐艺术研究(1908年~1949年)”(编号:19YSB096)。
互联网快速发展,为高校教学改革提供新机遇。在此次新冠肺炎疫情下,“互联网+教育”对高校音乐在线教学的发展发挥了不可替代的作用,同时也给高校音乐教育带来了巨大的机遇和挑战。如何在“互联网+”时代下有效地利用互联网技术,推进...
关键词:“互联网+”  音乐教育 在线教学
专业学位研究生实践能力培养模式构建与实践——以哈尔滨师范大学全日制教育硕士为例
4
《黑龙江高教研究》哈尔滨师范大学研究生学院 崔显青 郭长虹  出版年:2014
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"教育硕士研究生培养模式探索与实践"(编号:JGXM_HLJ_2012065)
教育教学实践能力的培养是全日制教育硕士专业学位研究生培养的重要任务。针对进入教育硕士专业学位研究生队伍中缺乏教育教学实践经验的庞大应届本科毕业生群体这一背景,如何提高其教育教学实践能力成为实现人才培养目标的重要任务。哈尔...
关键词:全日制教育硕士 专业学位 实践能力培养模式 哈尔滨师范大学  
论媒介融合对新闻传播的影响研究
5
《大众文艺(学术版)》哈尔滨师范大学研究生学院 时郁婷  出版年:2011
随着时代的进步、科学的发展,传播媒介和传播手段不断的推陈出新,"媒介融合"这一新生的词汇已逐渐被人们熟知。媒介融合在生活中随处可见,单纯的一种传播模式,已经不能满足于受众的需求了,因此,多种媒介以不同的方式在进行相互的融...
关键词:媒介 融合  新闻传播
主体间性德育的基本内涵及价值取向
6
《思想政治教育研究》哈尔滨师范大学研究生学院;哈尔滨师范大学政法学院 刘忠孝 孙相娜  出版年:2009
主体间性德育是以主体间性哲学为理论基础的,从自身讲,它是对主体性德育的合乎逻辑的发展。主体间性德育关注人的关系性存在,是面向生活,面向实践的教育活动。在主体间性德育过程中,人不但要追求自身的主体价值,也要理解其他主体的价...
关键词:主体间性 生活世界  理解对话  生存共同体  
独立与依赖:“隔代抚育”中代际关系的平衡与失衡
7
《贵州社会科学》哈尔滨师范大学东语学院;哈尔滨师范大学研究生学院 郑杨 张艳君  出版年:2021
国家社科学基金项目“0—3岁城市家庭育儿困境与家庭政策研究”(16BSH056);全国首批家庭教育科研课题“网络社会中育儿模式的新趋势与家庭政策研究”(Y20170802)。
"隔代抚育"是我国目前最主要的育儿形式之一。通过考察城市家庭隔代抚育可以发现,城市家庭代际关系处于由传统家庭向现代家庭转型的过渡期。其间家庭的育儿功能需要亲代子代齐上阵才勉强得以完成。很难简单将代际关系归结为"无私的奉献...
关键词:隔代抚育  现代家庭 代际关系
关于中学语文教学现状与策略的思考
8
《才智》哈尔滨师范大学研究生学院 高嘉阳  出版年:2014
一直以来,我们从未停止过对于语文教学的研究。作为我们的母语,作为一门工具性学科,语文也一直备受关注。可越是研究的多,随之呈现出的问题也就越多。语文教学改革一直走在教改前沿,正因如此也备受责难。1997年,关于中学语文教学...
关键词:中学语文 语文教学 现状  环境,策略  
教育硕士专业学位研究生教育模式研究
9
《北方论丛》哈尔滨师范大学研究生处;黑龙江大学研究生处 李世彬 李玲 朱佶  出版年:2001
教育硕士专业学位研究生教育是我国一种新的学位教育 ,该教育模式是由培养目标、课程设置、教学方式、学位论文等要素构成的 ,且各要素都有各自的特点 ,同时要注意该教育模式要克服培养目标的学术化倾向 。
关键词:教育硕士 专业学位 教育模式
论研究生导师在研究生学风建设中的主导作用
10
《继续教育研究》哈尔滨师范大学社会与历史学院;哈尔滨师范大学研究生学院 纪胜利 刘勇  出版年:2014
研究生的学风建设关系到研究生培养的质量,而在很大程度上,研究生学风建设取决于研究生导师的主导作用,导师的学术水平和道德水平是研究生学海生涯的第一航标灯。所谓欲正人先正己,导师只有不断地更新教育理念、优化知识结构、改进教学...
关键词:研究生导师 研究生  学风建设
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