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期刊文章详细信息

主体间性德育的基本内涵及价值取向    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘忠孝[1] 孙相娜[2]

机构地区:[1]哈尔滨师范大学研究生学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]哈尔滨师范大学政法学院,黑龙江哈尔滨150025

出  处:《思想政治教育研究》

年  份:2009

卷  号:25

期  号:6

起止页码:22-24

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:主体间性德育是以主体间性哲学为理论基础的,从自身讲,它是对主体性德育的合乎逻辑的发展。主体间性德育关注人的关系性存在,是面向生活,面向实践的教育活动。在主体间性德育过程中,人不但要追求自身的主体价值,也要理解其他主体的价值,建构其他主体的主体性,实现主体间的主体性价值。师生间的理解对话是主体间性德育的中介价值;回归生活世界是主体间性德育的终极价值;提高德育实效性是主体间性德育的基本价值。

关 键 词:主体间性 生活世界  理解对话  生存共同体  

分 类 号:D64[政治学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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