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辽宁科技大学化学工程学院应用化学系

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研究主题：课堂教学催化剂设计研讨式教学分析化学教学实践

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研讨式教学在催化材料与催化剂设计教学中的应用: 1; 《中国校外教育》辽宁科技大学化学工程学院应用化学系班红艳方志刚顾婷婷出版年：2014; 辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项"基于研究生创新能力培养的研讨式教学研究"(课题编号:lnxwb12024);辽宁科技大学研究生创新教育计划项目(项目编号:2012YJSCX23);辽宁省"十二五"规划课题(课题编号:JG11DB140);辽宁省教育厅教改项目(项目编号:884-4-4);辽宁科技大学标志性成果建设项目(项目编号:kdjg10-11)的研究成果; 应用研讨式教学理念,从丰富教学内容、改进教学方法、多元评价三个方面,阐述了在研究生课程"催化材料与催化剂设计"教学中,如何改善研究生教学面临的问题,发挥以"学生为中心"的作用,调动研究生学习的积极性和主动性,提高研究生的...; 关键词：研讨式教学催化材料教学方法课堂教学

翻转教学结合多维考核在分析化学教学实践探索: 2; 《教育教学论坛》辽宁科技大学化学工程学院应用化学系耿新方志刚出版年：2016; 辽宁省教育厅教改项目<基于省级教学团队平台-中青年教师教学能力提升的战略研究>(项目编号:884-4-4);辽宁省教育科学"十二五"规划课题<课堂教学评价与学生评价标准的研究>(JGll OB140);辽宁科技大学2010标志性成果建设课题<探索激发学生积极思维的教学新模式建立多维的评价体系>(kdjg10-11);辽宁科技大学2015年创新创业教学改革项目<科技社团与多维实践平台交融的创新创业能力培养的研究>(cxcy-2015-08); 基于翻转教学结合多维考核模式探索在分析化学教学实践。该模式长于师生互动、激发学生学习兴趣、培养学习习惯和学习能力,是双向评价师生间教与学效果的重要手段。本文从教学模式和课程目标设计、目标实施、多维考核评价方式四个方面提出...; 关键词：翻转课堂教学多维考核教学实践自主学习

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