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华中科技大学外国语学院日语系 收藏

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研究主题:日语    以学习者为中心    教材分析    习得顺序    授受表达    

研究学科:经济学类    

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5 条 记 录,以下是 1-5

以学习者为中心的日语教材分析——试论授受表达在教材中的处理方法
1
《日语学习与研究》华中科技大学外国语学院日语系 杨秀娥 陈俊森  出版年:2009
本文从学习者的视点出发,分析了"日语教材语料库"中的四套教材中对授受表达的处理。通过分析授受表达的导入顺序,指出日语教材具有一次性导入或体系性导入语法的倾向,通过分析教材中的解说和练习,指出解说部分没有充分把握学习者中介...
关键词:教材分析 导入顺序  习得顺序 中介语
日语初级句型“てしまう”
2
《外语教育》华中科技大学外国语学院日语系 武晓岚 陈俊森  出版年:2007
日语句型"てしまう"在日语教育中常常被提到的用法有两种,一种是表示完成的用法,另一种是表示遗憾、悔恨等心情的用法。而这两种意思在很多时候并不是独立的而是同时出现的。本文在考察先行研究的基础上,将"てしまう"的用法归纳为3...
关键词:てしまう  态  体  习得
汉日语言心理对比
3
《人文之友》华中科技大学外国语学院日语系 舒钰雯  出版年:2019
在语言学习和研究的过程中,语言心理是不可忽视的课题,它决定着一种语言的气质和特点,是特定社会和集团现实的反映.研究发现,日语在日常生活中,会根据潜意识的不同分别使用"世间语"和"世界语";表达方式含蓄;倾向于多点参照总体...
关键词:语言心理 汉语  日语 世界观 特质
日本对华援助研究——以日本NGO对华援助为中心
4
《统计与管理》华中科技大学外国语学院日语系 樊榕 陈玲  出版年:2017
在日本民间外交中,日本非政府组织(以下:日本NGO)的国际援助扮演着不容轻视的角色。其中,日本NGO的对华援助,与日本外务省对华政府开发援助项目(以下:日本对华ODA)开始时间相近,但由于规模较小易被研究者忽视。目前学术...
关键词:日本NGO  对华援助 日本ODA  
汉语「是非」在日语中的变迁
5
《读与写(教育教学刊)》华中科技大学外国语学院日语系 李文婵  出版年:2019
本文通过分析从平安到平成时代「是非」的词性和用法变化,研究汉语「是非」在日语中的变迁。「是非」最先以名词用法为中心,随着副词用法的出现,名词用法逐渐减少,明治大正后该用法继续降低。副词用法不断增加,在昭和后成为「是非」的...
关键词:汉语词汇 词性 变化  
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