北京语言大学 
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北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。北京语言... 详细>>
研究主题：汉语 对外汉语教学 对外汉语 语言 汉语教学
研究学科：经济学类 哲学类 自动化类 社会学类 电子信息类
被引量：50,554H指数：83北大核心: 5,264 CSSCI: 5,205 CSCD: 267 RDFYBKZL: 304
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排序方式：
- 数字普惠金融缩小城乡收入差距的实证检验
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- 《财经科学》北京语言大学商学院 宋晓玲 出版年：2017
- "十二五"国家科技支撑计划项目"村镇金融服务关键技术及系统研发与示范"(2014BAL07B03);北京语言大学院级科研项目(中央高校基本科研业务专项资金资助)(17YJ04004)
- 本文基于互联网金融服务的视角,运用泰尔指数对我国各省城乡居民收入差距进行测算,进而采用我国31个省份2011—2015年度数据构建平衡面板数据模型,实证分析数字普惠金融对城乡收入差距的影响。研究表明:数字普惠金融的发展能...
- 关键词：数字普惠金融 城乡收入差距 平衡面板数据
- 大数据背景下BCC语料库的研制
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- 《语料库语言学》北京市北京语言大学大数据与语言技术研究所 荀恩东 饶高琦 肖晓悦 臧娇娇 出版年：2016
- '北京语言大学语料库中心(BLCU Corpus Center,简称BCC)'是以汉语为主、兼有其他语种的在线语料库。BCC总规模达数百亿字,是服务语言本体研究和语言应用研究的在线大数据系统。BCC检索式由字、词和语法标...
- 关键词：BCC语料库 大数据 语言检索 检索式
- 主观量问题初探——兼谈副词“就”、“才”、“都”
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- 《世界汉语教学》北京语言学院 陈小荷 出版年：1994
- 1.1."主观量"是含有主观评价意义的量,与"客观量"相对立.例如,对于"干了几天了?"这一提问,可以有以下三种回答:
- 关键词：主观大量 主观量 客观量 主观评价 数量词 副词 说话人 汉语教学 句重音 语气助词
- 论对外汉语教材评估
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- 《语言教学与研究》北京语言文化大学汉语速成学院 赵金铭 出版年：1998
- 本文从分析对外汉语教材现状出发，提出对教材进行科学评估的必要性，阐述如何建立客观、公允的评估标准。对于涉及评估标准的若干问题，及通过评估寻求教材创新突破，也将略陈管见。在上述分析基础上，设计一份对外汉语教材评估一览表，以...
- 关键词：对外汉语教材 教材编写 学习者 教材评估 对外汉语教学 评估标准 第二语言教学 语言材料 学习理论 普通话口语
- 论语体的机制及其语法属性
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- 《中国语文》香港中文大学;北京语言大学 冯胜利 出版年：2010
- 本文讨论"语体"的语言属性,认为语体应从其语言的交际性上来定义,它是人们说话交际时标识"说者与听者"之间相互关系的产物。文章提出"语体必两极对立而后成存"的理论,并认为"正式与非正式(书面体/口语体)"、"典雅与便俗(文...
- 关键词：语体理论 语体语法 语体与文体 雅俗之辨 庄雅度
- 汉语国际教育“三教”问题的核心与基础
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- 《世界汉语教学》北京语言大学 崔希亮 出版年：2010
- 本文主要探讨汉语国际教育的"三教"问题。文章首先分析了"三教"问题的背景和现状,然后述及多元背景下汉语教学研究的各个方面,最后对"三教"问题的解决提出一些看法。本文认为教师是"三教"问题的核心,决策者和教师自身都应该关心...
- 关键词：汉语国际 教育 教师 教材 教法
- 跨文化交际的语用问題
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- 《外语教学与研究》北京语言学院 王得杏 出版年：1990
- 1.引言 跨越不同文化背景的交际经常会发生故障。跨文化交际已经引起语言学家的重视,成为语用学和应用语言学的一个新的研究领域。“跨文化交际”
- 关键词：跨文化交际 应用语言学 语用学 不同文化背景 研究领域 本族语 发生故障 语言学家 术语 言语行为
- “把”字句的若干句法语义问题
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- 《世界汉语教学》北京语言学院 崔希亮 出版年：1995
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- 关键词：静态动词 述补结构 语义焦点 典型形式 结果补语 趋向补语 结构类型 句法结构 句子 动态动词
- 外国留学生22类现代汉语句式的习得顺序研究
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- 《世界汉语教学》北京语言文化大学 施家炜 出版年：1998
- 关键词：习得顺序 外国留学生 习得速度 句式 现代汉语 学习者 语料库 研究方法 等级相关分析 正确使用
- 双语教学的性质、条件及相关问题
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- 《语言教学与研究》北京语言文化大学语言研究所 张维佳 出版年：2002
- 近几年 ,在中国对外交流合作日益频繁的环境下 ,“双语人才”在人才市场炙手可热。这种需求也直接刺激学校的教学 ,以“双语教学”为特点的各种学校大量出现。然而 ,由于对“双语”和“双语教学”的理解有误 ,学校“双语教学”也...
- 关键词：双语教学 性质 学科教育 第二语言 语言教学 英语教学 教学语言
