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安徽技术师范学院外国语学院 收藏

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研究主题:英语    语言    大学英语教学    英语教学    《红楼梦》    

研究学科:经济学类    社会学类    机械类    

被引量:313H指数:7北大核心: 2

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38 条 记 录,以下是 1-10

外语教学中动机问题的几点思考
1
《外语教学》安徽技术师范学院外语系 刘东楼  出版年:2002
本文从多角度探讨了外语学习动机的定义、分类、影响动机的因素和动机研究对外语教学的启示。通过分析比较认为 ,动机中包含目标、努力和持久力。外语学习动机从不同角度可分为融入型动机和工具型动机、内在动机和外在动机、深层动机和表...
关键词:动机 定义  分类  影响因素 措施  
复数第一人称代词的功能指称
2
《安徽农业大学学报(社会科学版)》安徽技术师范学院外语系 李建军  出版年:2002
本文通过对复数第一人称代词的确指、泛指、代指、空指和转指等虚指情况进行阐述和剖析,提出了复数第一人称代词在各种虚指情况下的翻译处理方法,这对我们做到准确而贴切的翻译有一定的参考价值。
关键词:第一人称代词 翻译  虚指 转指 能指  指称 泛指 复数 情况  参考价值  
谈文学形象的翻译
3
《外语教学》安徽技术师范学院外语系 施佳胜 李学英  出版年:2002
形象的运用是一种常见而重要的文学创作方法 ,但由于形象具有很强的民族性 ,所以在翻译中如何处理一直是一大难题。本文试以《浮生六记》译文为例 ,指出处理形象翻译的三种方法 :直译法、归化法。
关键词:形象  直译 归化
英语俚语的社会功能探析
4
《安徽技术师范学院学报》安徽技术师范学院外语系 赵彦芳  出版年:2003
针对俚语在英语国家的广泛使用 ,本文试从其流行的原因分析入手 ,从不同侧面探讨了英语俚语的社会功能 ,以进一步揭示俚语这种非规范性语言与社会之间的关系 。
关键词:英语 俚语 社会功能 非规范性语言  语言文化
词语搭配浅论
5
《安徽农业技术师范学院学报》安徽技术师范学院外语系 罗思明 李建军  出版年:2001
词语搭配是语言习得中不可缺少的重要环节 ,任何语言决不是词语的任意堆砌 ,它必需要遵循一定的语言内部机制 ,又要服从于各种语言外部要素的制约。本文试从搭配的定义、特征、类型、理论基础等方面对词语搭配进行考察 。
关键词:英语 词语搭配 定义  特征  类型  理论基础  
英语口语中外教师教学情况的调查、分析与结论
6
《安徽技术师范学院学报》安徽技术师范学院外语系;淮北市青龙山学校 何世潮 邓兆红 柳红  出版年:2004
我院外语系共有13个班级计409名学生。2002-2003学年度第一学期各班级的英语口语全部由外教任教,第二学期全部由中国教师(简称“中教”,下同)任教。外教和中教口语教学的情况如何呢?笔者为此进行了调查,发现外教和中教...
关键词:英语口语 外籍教师(外教)  中国教师(中教)  合作教师  
英语模糊语篇的特征
7
《福建外语》安徽技术师范学院外语系 马可云 李建军  出版年:2001
英语模糊语篇是模糊语言学的一个重要概念 ,在语篇结构和语篇语义上均有别于普通语篇的特点 ,并且具有其独特的语用功能和美学价值 ,将成为英语语篇研究的新热点。
关键词:英语 模糊语篇  模糊语言学 语篇结构 语义
网络时代大学英语研究性学习探讨
8
《安徽技术师范学院学报》安徽技术师范学院外语系;江阴市南菁中学 刘东楼 陈为民  出版年:2002
本文首先分析了研究性学习的 5个特征 ,接着探讨了大学英语教学改革的趋势 ,然后分析了利用网络资源学习的特点 ,最后提出了利用网络实施大学英语研究性学习的策略 。
关键词:研究性学习 大学英语教学 网络资源
普遍语法与母语迁移
9
《山东师大外国语学院学报》安徽技术师范学院外语系 刘东楼  出版年:2002
本文介绍了普遍语法中的标记理论和参数理论 ,分别讨论了标记性、参数值设置和子集原则对在外语习得过程中母语迁移研究的作用 ,并指出了它们的局限性 。
关键词:普遍语法 外语习得 母语迁移 标记理论  参数理论  子集原则  
论哈代的浓郁乡情
10
《西安外国语学院学报》安徽技术师范学院外语系 刘美林  出版年:2002
乡土文化是一种根植于故乡的文化情结。它与其他的各种文化有着本质上的区别。因此 ,要研究这种独特的文化必须从作家的出生背景 ,包括自然环境和文化环境着手。只有这样 。
关键词:哈代 乡土文化 威塞克斯王国  乡情 自然环境  文化环境 英国  文学创作 题材 人物塑造  
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