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石河子大学外国语学院英语系 收藏

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研究主题:英语专业    英语教学    翻译教学    超越性别    边缘化    

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被引量:59H指数:4北大核心: 6 CSSCI: 3

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26 条 记 录,以下是 1-10

口译中模糊信息的功能及其处理
1
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》石河子大学外国语学院英语系;伊犁师范学院外语系 渠新峰 梁玉龙  出版年:2007
口译是一项高智能的思维形式和艺术再创造活动,口译思维中语言知识固然重要,但如果忽视或缺乏思维分析与推理则更容易使思维混乱,翻译出来的东西必然支离破碎,很难实现交际目的。在口语交际中,模糊表达的现象颇为频繁。由于口语交际的...
关键词:口译 模糊信息 处理策略  
超越性别壁垒的女性叙事:读芒罗的《弗莱茨路》
2
《外国文学》新疆石河子大学外国语学院英语系 刘意青 李洪辉  出版年:2011
本文基于细读小说《姑娘们和女人们的故事》中的第一章《弗莱茨路》,分析了加拿大著名女作家爱丽丝·芒罗超越性别局限、且有别于同时代加拿大女性小说家的博大而温和的人文主义关怀,指出这部小说显示了芒罗的乡土文学所包容的性别、城乡...
关键词:芒罗  《姑娘们和女人们的故事》  超越性别 边缘化
任务型教学法在“视听说”课程教学中的实践探索
3
《教育与职业》石河子大学外国语学院英语系 李蕾  出版年:2011
"视听说"课程重视语言技能培养和语言实践。目前,该课程仍然延续着听力课陈旧、单调的语言教学方法。为改变当前"视听说"课程的教学现状,文章通过对任务型语言教学理论的研究,将任务型教学法运用于"视听说"课程的教学中,探索提高...
关键词:任务型教学法 “视听说”课程  
英语专业四级与英语语法教学
4
《海外英语》新疆石河子大学外国语学院英语系 孙春梅  出版年:2012
该文通过对《英语专业阶段英语教学大纲》及《最新专业四级考试大纲》的分析,重点提出了英语专业四级对语法和词汇的要求,详细指明了语法教学是基础阶段必须重视的课程,英语语法教学的真正目的是培养学生使用英语的能力。语法课应理论与...
关键词:英语语法 专业四级  词汇
浅谈网络时代条件下英语专业学生写作能力的培养
5
《中国科教创新导刊》石河子大学外国语学院英语系 崔建强  出版年:2010
随着人类社会进入21世纪,科学技术的发展突飞猛进,因特网的发展也日益完善,青年学生对网络资源的了解越来越多,给英语专业写作教学的改善和提高提供了众多的有利条件。本文试图分析在现代网络条件下,如何通过抓住这些有利条件,切实...
关键词:网络时代 英语专业 写作能力 培养  
“后契诃夫”时代的经典之作——论弗里埃尔《后戏》的艺术特色
6
《戏剧(中央戏剧学院学报)》石河子大学外国语学院英语系 岳文侠  出版年:2016
石河子大学中青年培育基金项目"跨文化视域下弗里埃尔对契诃夫戏剧的接受及其启示"(项目编号:RWSK15-Y24)的阶段性成果
布莱恩·弗里埃尔是当代世界级戏剧大师之一。他在戏剧创作上深受契诃夫的影响,素有"爱尔兰的契诃夫"之称。弗里埃尔不但在其独创剧中汲取契诃夫戏剧艺术精华,而且还创作了多部基于契诃夫戏剧的改编剧。《后戏》是弗里埃尔戏剧遗产中最...
关键词:布莱恩·弗里埃尔  契诃夫 改编剧《后戏》仿作  
认知心理学视角下的教师发展共同体的构建
7
《湖北广播电视大学学报》石河子大学外国语学院英语系 骆北刚  出版年:2008
国家基础教育实验中心外语教育研究中心资助项目;石河子大学高层次人才引进专项资金项目部分研究成果。
教师职后教育是维持教师职业发展和促进教师职业专长的重要途径。在新课程改革的背景下,针对现实中学英语教师职后教育的问题,在认知心理学理论的指导下,提出建立中学英语教师职后教育的新模式——教师发展共同体(TDC)。该模式以促...
关键词:中学英语教师 职后教育 教师发展共同体 认知心理学
浅谈英汉翻译中语言差异对大学英语教学的影响
8
《校园英语》新疆石河子大学外国语学院英语系 张丹丹  出版年:2017
以英汉翻译中的语言差异为出发点,以文化、思维与语言的关系为依托,结合大学实际的教学经验,分析大学英语教学中思维训练与跨文化思考的缺失,阐述了英汉语言差异对大学英语教学的影响,指出大学英语课堂教学要以训练学生思维、增强其语...
关键词:英汉文化差异 语言差异 思维差异 英语教学
混合式教学模式在英语专业基础英语课程中的应用——以石河子大学外国语学院英语系2017级学生为例
9
《校园英语》石河子大学外国语学院英语系 孙春梅  出版年:2019
石河子大学外国语学院课题“石河子大学外国语学院基础英语混合式教学示范课程”阶段研究成果
混合式教学是在网络环境下融合传统课堂教学和网络信息技术的一种教学方式,本文从探讨混合式教学的定义为出发点,分析了网络环境下基础英语课程混合式教学的意义,指出其优势,并探讨在网络环境下如何利用混合教学模式提高英语专业学生的...
关键词:基础英语 混合式教学 教学质量  
对于英语专业翻译教学的新思索
10
《中国科教创新导刊》石河子大学外国语学院英语系 崔建强  出版年:2010
翻译是一种实用技能,学生的翻译实践技能是英语专业翻译教学的首要任务。社会经济和文化的快速发展对翻译能力的要求越来越高,提高翻译教学水平是必然趋势。然而,传统的翻译教学方法存在种种弊端。本文试图从翻译教学实践出发,针对传统...
关键词:英语专业 翻译教学 问题  解决途径  
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