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绍兴文理学院外国语学院日语系 收藏

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研究主题:日语    历史渊源    泛读课程    教学策略    终结性评价    

研究学科:自动化类    哲学类    轻工类    

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6 条 记 录,以下是 1-6

日语泛读课程中的形成性评价
1
《承德民族师专学报》绍兴文理学院日语系 朱颖  出版年:2008
形成性评价在外语教学领域受到越来越多的关注。作者分析了形成性评价在日语泛读课程中应用的必要性,着重分析形成性评价的含义、形成性评价的优点及其在日语泛读教学中的应用等问题,对形成性评价在日语泛读教学实践中的应用进行了深入分...
关键词:形成性评价  日语泛读 终结性评价 教学策略
再探日本名僧空海与绍兴的历史渊源
2
《承德民族师专学报》绍兴文理学院外国语学院日语系 丁青  出版年:2009
空海是日本平安时代初期的留学僧,他深谙佛法,创建了日本的真言宗。同时,他也是日本的书道宗师,擅长篆、隶、行、草、飞各体,有日本书圣、日本的王羲之等美誉。空海在中国的时间仅为两年,在长安学有所成后,受师尊教诲准备返日,但返...
关键词:空海 绍兴  书法 王羲之  朱千乘  
浅谈日语课堂情境的创设
3
《承德民族师专学报》绍兴文理学院日语系 闫晶  出版年:2008
在日语课堂中运用创设情境的教学模式不仅对营造良好的课堂氛围,扣住学生的心弦,激发学生的兴趣和强烈的参与欲,发展学生的智力能力具有重要的作用,而且对教学质量的提高都会产生积极的影响。
关键词:日语 课堂情境 创设
绍兴酒与日本的渊源研究
4
《酿酒科技》绍兴文理学院外国语学院日语系 丁青  出版年:2010
绍兴酒深受日本人的青睐。据市场调查,正宗绍兴黄酒在日本黄酒市场占据了90%的市场份额。绍兴与日本有着深厚的历史渊源,绍兴丰富的文化底蕴加深了日本人对绍兴酒的理解和崇敬。从4个方面探究绍兴酒与日本的历史渊源关系。
关键词:绍兴酒 日本  历史渊源
日语情境教学中移情能力的培养
5
《重庆电子工程职业学院学报》绍兴文理学院日语系 闫晶  出版年:2009
移情能力直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。在就业竟争日益激烈的今天,作为高职院校的教师,为实现学生日语素质与日资企业需求的无缝对接,在日语教学实践中运用情境教学,培养移情能力,对于培养素质较高的日语人才有极其重要的...
关键词:日语情境教学  移情能力:培养  
《高级日语》课程建设的探索与实践
6
《云南社会主义学院学报》绍兴文理学院外国语学院日语系 丁青  出版年:2012
《高级日语》课程是日语专业本科高级阶段的一门专业必修课,是高年级日语系学生学习课程中最重要的一门。笔者在担任《高级日语》任课教师期间,尝试对该课程建设进行了探索与实践。主要从以下四方面进行:一、建立网络教学平台,培养学生...
关键词:《高级日语》  课程建设 网络教学 教学模式 娱乐日语  
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