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浙江传媒学院文学院语言文学系 收藏

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研究主题:文化    语言    教学启示    大学英语词汇学习    播音专业    

研究学科:社会学类    哲学类    

被引量:41H指数:5北大核心: 3 CSSCI: 4

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17 条 记 录,以下是 1-10

大学英语词汇学习策略差异调查与分析
1
《赣南师范学院学报》浙江传媒学院语言文学系 刘彩霞  出版年:2003
本文采用定性的分析方法,以调查事实为实证,探讨了非英语专业学生英语词汇学习策略的个体差异,阐述了学习策略与个性相关变量以及学习效率之间的关系,并指出了相应的教学启示。
关键词:学习策略  个体差异  教学启示
主体性德育教育与高校学生的全面发展
2
《杭州师范学院学报(自然科学版)》浙江传媒学院语言文学系 章周炎  出版年:2004
在学校推进素质教育的过程中,要加大教育改革,特别是德育改革的力度,扫清发展的障碍,为主体性德育的发展提供动力,从而促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。
关键词:德育教育 高校 学生全面发展 学生主体  
英汉双语播音专业英语课程设置及教学的定位与思考
3
《浙江广播电视高等专科学校学报》浙江传媒学院语言文学系 何其亮  出版年:2004
本文从ESP的需求分析理论入手,结合双播学生的英语实际现状和目标能力需求,探讨了英汉双播专业英语课程设置的 框架,并指出注重教学模式、教材编写、语言应用能力培养和能力考评是办好专业,提高教学质量的关键。
关键词:需求分析  课程设置 能力  教学模式
论晚明插图本的文本价值及其传播机制
4
《南京师大学报(社会科学版)》浙江传媒学院语言文学系 聂付生  出版年:2005
晚明的插图本,不管梓行数量还是质量都远超前代,具有极高的文本价值和审美价值。加上晚明书商具有一套较为灵活的传播机制,采取诸如聘请名家加盟、更新版式、加大广告宣传力度等措施,极大地推动了插图本的传播速度。书商的这些举措也成...
关键词:晚明 插图本  文本价值 传播机制  
英语教学中文化认知能力的培养
5
《江西农业大学学报(社会科学版)》浙江传媒学院语言文学系 刘彩霞  出版年:2003
语言是文化的重要载体,是反映民族文化的一面镜子。语言和文化有着密切的依存关系,文化的发展能够推动和促进语言的发展,而语言的发展和丰富又是整个文化发展的必要前提。透视不同语言之间的文化特征和差异、培养学生文化认知能力是大学...
关键词:英语教学 文化认知 实践途径  
论外语创造性阅读教学
6
《赣南师范学院学报》浙江传媒学院语言文学系 刘彩霞  出版年:2004
阅读理解是一个复杂的语言与思维作用的认知交际过程,表现为感知、理解、鉴赏和创造的四个阶段层次,呈多维的心理模式。创造性阅读是阅读活动过程的最高层次,从本质上说是读者对文本的批判性分析解读过程,其中包括读者对文本结构分析、...
关键词:创造性阅读  教学策略 实践途径  
徐光启与中西文化传播
7
《云梦学刊》浙江传媒学院语言文学系 人弋  出版年:2003
徐光启是晚明少数几个意识到引进西方文化重要性的先觉者,他提出的“欲求超胜,必须会通”的文化策略对洞开西方门户起了关键的作用。他接纳传教士,是因为传教士是西方文化传播的载体,他借此了解基督教义,译介西方科学著作,传播西方文...
关键词:徐光启  会通 西学 实学
“文化”与“文明”的辨析
8
《台州学院学报》浙江传媒学院语言文学系 鲁连显  出版年:2004
在当代文化研究视野中 ,文化与文明长期以来被视作同一概念 ,但在汉语的使用中却一直保持着审慎的区别。这种矛盾的出现 ,源自我们对西方“文化”概念的全盘接受。其间所体现的并不仅是对一个概念的接受与否的问题 ,事实上它表达的...
关键词:文化 文明 合理性  生命力  
浅议商标翻译
9
《温州大学学报》浙江传媒学院语言文学系 郑莉青  出版年:2004
本文旨在通过众多实例,论述商标翻译的分类,并探讨消费市场国的语义特点、文化以及法律法 规对成功的商标翻译所起的决定性作用。
关键词:商标翻译 语义特点 文化 法律法规
真理、技术与语言——比较庄子与柏拉图对三者关系的认识
10
《浙江广播电视高等专科学校学报》浙江传媒学院语言文学系 许淑芳  出版年:2004
本文通过分析庄子哲学中道、技、言三者之间的关系,以及柏拉图哲学中相应的三个概念--理念世界(即绝对真实),对理念世界的第一重模仿(工匠的制作),对理念世界的第二重模仿(诗人的创作)--之间的关系,比较其异同,得出以下结论...
关键词:道  技术  语言 理念  模仿
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