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浙江工商职业技术学院商学院投资理财系 收藏

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研究主题:穷人经济学    高职院校    学分银行    信贷    高职教育    

研究学科:经济学类    建筑类    社会学类    电气类    

被引量:182H指数:7北大核心: 15 CSSCI: 5 RDFYBKZL: 3

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49 条 记 录,以下是 1-10

“学分银行”的信贷运行机理解读
1
《职业技术教育》浙江工商职业技术学院投资理财系 熊惠平  出版年:2005
浙江省教育科学规划2005年度研究课题《浙江省高职院“校学分银行”操作指引》(编号SC102),课题负责人:熊惠平
"学分银行"具有作为银行的存储、信贷、兑换的基本功能,可从事诸如存分(学分)、贷分(学分)和学分兑换(转换)等基本业务活动.其最高境界是学分通兑,但必须经历从学分认证到互认到通兑的循序深化、通畅的过程.这有赖于诸如学分绩...
关键词:学分银行 存分  贷分 互认  通兑
“学分银行”的内在运行机制研究
2
《广东农工商职业技术学院学报》浙江工商职业技术学院投资理财系 熊惠平  出版年:2005
“学分银行”的存分机制、贷分机制、兑分机制的内在运行轨迹,沿着学分获取—学分存储—(学分借贷)—学分认定—学分兑换的技术路线渐次深化和发展。推进高职教育的“学分银行”工作,既要看到共性,更要注重其特殊性。
关键词:银行 存分  贷分 兑分  互认  
论《建筑工程概预算》课程教学改革
3
《浙江工商职业技术学院学报》浙江万里学院设计艺术与建筑学院;浙江工商职业技术学院投资理财系;邯郸职业技术学院建工系 韩景玮 汪洋 马丹丁  出版年:2007
本文从《建筑工程概预算》课程的性质、地位出发,结合社会背景和高等职业教育的教学要求,详细阐述了该课程教学改革的主要内容、改革重点和教学手段。
关键词:建筑工程概预算 课程 教学改革
关注“穷人经济学”:中国职业教育发展新话语
4
《教育科学》浙江工商职业技术学院投资理财系 熊惠平  出版年:2006
浙江省2005年度哲学社会科学规划常规课题"穷人经济学"的浙江解读-农村社区金融创新的高职教育适应性研究(浙社规[2005]7号);编号NX05JY02)的相关成果
“十一五”规划所确立的“穷人经济学”的新命题,为职业教育的新发展进而为和谐社会的建设指明了方向;构建“平民化”、“个性化”、“全人化”的“三位一体”的职业教育新体系是着眼现实、面向未来的重要使命。
关键词:平民化 个性化  全人化  “穷人经济学”  中国  职业教育 教育发展 和谐社会  
高职教育实行“订单培养”的困难与问题
5
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》浙江工商职业技术学院投资理财系 熊惠平  出版年:2005
为全面落实高职院校办学定位实现以“三个导向”为核心的根本转变 ,“订单培养”作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。但要实现这一转变需要清醒认识到转轨中的困难与问题 ,正视现实 ,因势利导 ,有的放矢...
关键词:订单培养 高职教育 办学定位 转变  高职院校 因势利导 困难与问题  实行  转轨 推行  
会计专业“双导师制”人才培养模式浅论
6
《浙江工商职业技术学院学报》浙江工商职业技术学院投资理财系 丁佩芬  出版年:2006
内生于经济与社会发展要求的“双导师制”,是高职院校更多更好地培养会计专业高技能人才的有效途径。高职院校必须在明确“双导师制”的主要内容、导师职责和实施要求的前提下,切实注重和提高其实施效果。
关键词:高职院校 会计 双导师 培养模式  
高职院校推行“学分银行”的困难剖析
7
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》浙江工商职业技术学院投资理财系 邵敬浩  出版年:2005
浙江省教育科学规划2005年度研究课题"浙江省高职院校‘学分银行’操作指引"(课题编号SC102)的中期研究成果。
“学分银行”的推行已成为高等职业教育改革的发展方向,但绝非一朝一夕能够完成,其面临的主要困难是就业导向的针对性要求与“终身造就”的矛盾;“选课制”发育不充分;学分认证和互认机制不成熟;管理难度增大,管理成本提高。
关键词:“学分银行”  高等职业教育 选课制 教学管理 学校管理 学分认证  就业导向
浅议高职院校的会计电算化实训
8
《浙江工商职业技术学院学报》浙江工商职业技术学院投资理财系 应连军  出版年:2006
开展会计电算化实训是培养相关专业学生综合职业能力的重要环节,切实开展专项训练需要认清实训目标、调整实训内容,并解决一些现实问题。
关键词:会计电算化 实训 目标  内容  问题  
谈高职院校推行"学分银行"的困难与障碍
9
《重庆职业技术学院学报》浙江工商职业技术学院投资理财系 熊惠平  出版年:2005
该文系"浙江省社会科学界联合会2004年课题研究成果之一"。
"学分银行"改革成为高职教育的发展方向,但其推行决不是一蹴而就的,主要有"四难":即理念重塑与政策把控之难、制度重构之难、具体实施之难、管理之难。剖析这些困难与障碍,在于正视现实,勇敢面对,积极、稳妥、有效地推动高职院校...
关键词:高职 学分银行 困难  障碍  
国外高等教育产业化的理论、主要措施和启示
10
《四川教育学院学报》浙江工商职业技术学院投资理财系 陈红玲  出版年:2007
宁波市2006年教育科学规划研究课题<知识经济时代教育与经济的关系--以美国为例>的阶段性成果
文章阐述了高等教育产业化的意义,从国外高等教育产业化的理论及现状入手,综述有关高等教育产业化的相关措施,指出对我国高等教育产业化发展的启示。
关键词:高等教育 产业化  理论及现状  措施  
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