中国音乐学院 
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中国音乐学院成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立的。她是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育，推动民族音乐文化继承和发展的高级专门人才的高等音乐学府。学院现设音乐学系、作曲系、... 详细>>
研究主题：音乐 毕业音乐会 音乐会 音乐教育 硕士
研究学科：经济学类 自动化类 社会学类 哲学类 轻工类
被引量：12,011H指数：33北大核心: 2,114 CSSCI: 1,867 CSCD: 16 RDFYBKZL: 21
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排序方式：
- 论润腔
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- 《中国音乐》中国音乐学院 董维松 出版年：2004
- 民族声乐和传统声乐的演唱中 ,是很讲究韵味的。于会泳最先把“韵味”概括为“润腔”。本文依据他提出来的“旋律性”、“节奏性”、“力度性”和“音色性”润腔等方面 ,进行了较为详尽地论述。并根据作者多年的思考 ,增添了许多新的...
- 关键词：润腔 演唱艺术 民族音乐 旋律性 节奏性 力度性 音色性
- 民族声乐教学的现状及创新——金铁霖教授在“2005全国民族声乐论坛”上的学术报告
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- 《中国音乐》中国音乐学院 金铁霖 徐天祥 出版年：2005
- 在沈阳音乐学院举办的“2005全国民族声乐论坛”上,金铁霖教授就民族声乐的相关问题做了重要学术报告。其主要内容为:回顾民族声乐在国内产生、发展之历程,认为民族声乐为时代做出了重要贡献,其“发展道路非常宽广”;认为“原生态...
- 关键词：民族声乐 原生态 科学性 民族性唱法
- 高师音乐教育与民族音乐传承——关于高师民族音乐教学的现状调查与对策
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- 《中国音乐学》中国音乐学院 张天彤 出版年：2004
- 本文集中关注高等师范院校音乐教育专业课程与民族音乐文化传承的关系。高师音乐课程长期来沿袭音乐院校表演与理论专业的课程设置,主要部分均采自欧洲音乐院校教学体系;而民族传统音乐文化传承及其资源的挖掘整理工作,长期来是由文化部...
- 关键词：高师音乐教育 民族音乐传承 民族音乐教育 学校音乐教育 问卷调查
- 对保护非物质文化遗产若干问题的思考
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- 《音乐研究》中国音乐学院 樊祖荫 出版年：2006
- 新年伊始组织连续两期的专题笔谈活动,在《音乐研究》的办刊历史上是少有的。但随着维吾尔木卡姆艺术和蒙古族长调民歌入选联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”名单,国内关于“非物质文化遗产”抢救和保护的问题就更加急速地...
- 关键词：非物质文化遗产 “人类口头和非物质遗产代表作” 保护 联合国教科文组织 伟大工程 各级政府 实际工作 木卡姆 维吾尔 第一批
- 音乐疗法(一)
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- 《中国自然医学杂志》中国音乐学院 张鸿懿 出版年：1999
- 关键词：音乐疗法 心理治疗 治疗学 心理效应
- 传统音乐与学校音乐教育
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- 《音乐研究》中国音乐学院 樊祖荫 出版年：1996
- 传统音乐与学校音乐教育樊祖荫传承民族文化，是学校教育的主要任务之一。对于中国的学校音乐教育（首先是指专业音乐教育，同时也包括师范音乐教育和普通音乐教育）来说，传承中华民族的传统音乐文化该是责无旁贷的。长期以来，由于种种历...
- 关键词：中国传统音乐 民族音乐教育 音乐文化交流 学校音乐教育 专业音乐教育 传统音乐教育 传统音乐文化 传承方式 中国音乐 “双语”教学
- 中国(大陆)以音乐文化多样性为基础的音乐教育：发展现状及前景
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- 《中国音乐》中国音乐学院 樊祖荫 谢嘉幸 出版年：2008
- 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助:<我国少数民族音乐文化资源的保护与开发研究>;项目批准号:06JZD0030。
- 以音乐文化多样性为基础的音乐教育,基于两个方面的考虑。一是教育在音乐文化多样性的保护与发展中应该发挥重要的作用;二是音乐文化多样性应是教育的重要基础。本文正是从这一视角,来考量中国大陆以音乐文化多样性为基础的音乐教育的发...
- 关键词：音乐多样性 基础 音乐教育 现状 展望
- 21世纪中国音乐教育面临的挑战:课程改革与文化
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- 《天津音乐学院学报》中国音乐学院 管建华 出版年：1999
- 课程是教育的核心或心脏。课程是系统知识的传统积累(持这类课程观的有永恒主义者、要素主义者和学科结构论者);课程是不同的思维模式;课程是种族经验;等等。(1)而课程论(Curriculum)则指授课内容、计划以及各课程之间...
- 关键词：中国音乐教育 多元文化音乐教育 音乐课程 东西方音乐 母语音乐 课程论 课程改革 音乐文化 音乐教育哲学 东方音乐
- 我国当代音乐教育学研究综述
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- 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》中国音乐学院研究部 谢嘉幸 出版年：2005
- 本文以我国近代音乐教育缘起为背景,翔实地梳理了我国当代音乐教育学研究的基本文献,以20世纪80年代该研究领域直接参与者的身份,反思了该学科形成发展所走过的道路,并对其成就与不足阐述了自己的意见。
- 关键词：音乐教育 审美教育 人文教育 学科教育 音乐教育学 学科建设
- 音乐教育哲学观点的历史演进——兼论多维度音乐课程价值及逻辑起点
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- 《中国音乐》中国音乐学院音乐教育系 刘沛 出版年：2004
- 全国教育科学"十五"规划重点课题 (国家一般课题 )"音乐教育促进学生综合素质发展的多维度研究"(课题批准号 :BLA0 1 0 1 0 6 )
- 本文分为三个部分。第一部分和第二部分梳理了音乐教育的六种主要哲学观点的形成及其理论和实践意义 ,认为有关音乐教育价值的不同观点 ,在实践中左右着对音乐教育的功能和目的的认识以及相关的行为 ,澄清音乐教育的哲学观点 ,有助...
- 关键词：音乐教育 哲学观点 历史演进 本体价值 审美原则 功能价值
