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牡丹江师范学院文学院中文系 收藏

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研究主题:审美效应    古代汉语    审美信息    教学改革    塞林格    

研究学科:社会学类    经济学类    哲学类    轻工类    

被引量:305H指数:7北大核心: 105 CSSCI: 52 RDFYBKZL: 6

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210 条 记 录,以下是 1-10

发挥考试的教学导向作用
1
《中国高教研究》牡丹江师范学院中文系 潘晓彦  出版年:2004
第二期黑龙江省教育厅新世纪教改工程黑教高函[2003]042号文件顺序号137"。
考试在教学过程中可以起到培养学生创新意识、创新能力的导向作用。笔者以中国古代文学课的考试改革为例,从“设计具有教学导向作用的考试方案”、“考试方案的实践效果评价”、“完善考试方案,发挥教学导向作用”三个方面加以探讨。
关键词:教学导向 考试改革 教学过程 创新能力  创新意识  实践效果  培养学生  导向作用  评价  
中学语文戏剧教学与研究性学习
2
《教育探索》牡丹江师范学院中文系 朱华  出版年:2006
根据目前中学语文戏剧教学现状,探讨实施戏剧研究性学习的方法与途径,旨在改变戏剧教学之弊端, 提高学生的语文素养。
关键词:戏剧教学 教学现状 研究性学习
《国朝闺秀正始集》浅探
3
《南京师大学报(社会科学版)》南京师范大学文学院;牡丹江师范学院中文系 马珏玶 高春花  出版年:2005
教育部高校古籍整理研究项目(教古字[2002]076号)
恽珠编选的《国朝闺秀正始集》刊刻于清道光年间,是一部较为严格意义上的闺阁女性诗歌总集。以闺阁女性的身份编选闺阁女性的作品,体现出编选者试图以传统诗学的方式呈现并阐释,在男性主流社会文化中,闺阁女性所具有的独特的文学才能、...
关键词:恽珠  《国朝闺秀正始集》 女性诗歌总集  
文学概论课合作式教学的三个转向
4
《黑龙江高教研究》牡丹江师范学院中文系 尹传兰  出版年:2009
黑龙江省教育厅基金项目(编号:11532189);牡丹江师范学院基金项目成果
作为汉语言文学专业的基础课,文学概论课具有理论性强、知识领域广、教学难度大的特点,因此,不断改进理论课程的教学方法,促进教学质量的提高,是高师院校文学概论课教学的一项重要内容。合作式教学模式针对传统教学模式存在的弊端,打...
关键词:合作式 文学概论课 模式探究  
符号互动理论的源起与发展
5
《新闻爱好者(下半月)》东北师范大学传媒科学学院;牡丹江师范学院中文系 范松楠  出版年:2010
符号互动理论(symbolic interactiontheory.又称象征互动理论).是与美国社会学的芝加哥学派有着密切关系的传播学基础理论之一。
关键词:符号互动理论 芝加哥学派 基础理论  传播学 社会学
关于净化和规范社会用字的思考——从牌匾、橱窗用字谈起
6
《北方论丛》牡丹江师范学院中文系 王磊  出版年:2002
我国加入WTO以后 ,频繁的国际交流需要一个规范的、标准的语言文字环境。目前 ,我国社会用字仍然十分混乱 ,尤其是牌匾、橱窗的用字更是如此。社会用字的混乱 ,不但导致交际的失败 ,而且有损于民族的尊严。我们必须扭转这种被...
关键词:中国  社会用字 规范化  牌匾用字  橱窗用字  
程度副词“很”与“非常”差异探微
7
《北方论丛》牡丹江师范学院中文系 张颖  出版年:2006
此研究得到黑龙江省教育厅人文社会科学基金项目的资助。项目编号:10542124。
从分布、语义、语用几方面对“很”与“非常”进行具体比较分析,可以看出,它们虽有共同点,但无论在意义还是用法上都有重要的区别。研究其个性化的区别,有助于深入语言内部,揭示习焉不察的语言规律。
关键词:程度副词 差异  分布  绝对级次  足句  语法化
普通话中介语负迁移及应对策略
8
《山西师大学报(社会科学版)》牡丹江师范学院中文系 王磊 张颖  出版年:2007
黑龙江省教育厅人文社科项目(10552204)
方言和普通话不是孤立存在的二元状态,它们之间还有许多中间状态,这些中问状态可能是静态的,也可能是动态的。普通话中介语就是由标准普通话、靠近普通话、方言普通话、方言这些相互连接而形成的连续体组成的。普通话中介语的迁移,一方...
关键词:普通话 中介语 负迁移 正迁移
高师课堂教学改革初探
9
《黑龙江高教研究》牡丹江师范学院中文系 杨健平  出版年:2002
本文剖析了长期以来流行于我国高师课堂上的以教师为中心的“一言堂”、“讲座式”陈旧教学方法的严重弊端 ,提出高师的教师要根据时代的要求 ,快速进行教师角色和职能的自觉转换 ,实现教师的现代作用 ;并提出了改变传统教学方法、...
关键词:课堂教学  教学改革 高等师范教育 教学方法 教学模式
缠绵悱恻的忧郁美——《雨巷》的意境美探析
10
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》吉林师范大学文学院;牡丹江师范学院中文系 李秀云 尹传兰  出版年:2005
戴望舒的《雨巷》自问世以来,一直倍受文坛关注,戴望舒也因此名声大噪,被冠之以“雨巷诗人”的美名,对这位诗人的《雨巷》诗也是众口众词,褒贬不一。本文主要从诗情成因、意象选取、意境结构三方面来重新分析《雨巷》的缠绵悱恻的忧郁...
关键词:忧郁美 意象 意境
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