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黄石市第五中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中数学    高效课堂    课堂    英语    

研究学科:电气类    自动化类    

被引量:29H指数:3EI: 1 北大核心: 1 CSCD: 1

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36 条 记 录,以下是 1-10

以核心素养培养为导向的高中英语语法课堂构建初探
1
《中学生英语》湖北省黄石市第五中学 费敏  出版年:2017
英语学科核心素养归纳为四个方面,本文就如何构建英语语法课堂,培养学生的英语学科核心素养进行初步探讨。
关键词:英语 素养  课堂 语法 培养  高中  导向  
运动与氧化应激
2
《湖北师范学院学报(自然科学版)》湖北师范学院体育学院;黄石市第五中学 吴瑕 黄凯  出版年:2008
运动与自由基研究是运动医学中的一个重要课题。研究发现,机体进行大强度运动时,体内氧自由基的大量增加是导致运动性疲劳发生的一个重要因素。因此,如何有效地提高自由基的清除能力和预防产生过量的自由基,对提高运动员的运动水平具有...
关键词:运动  自由基 抗氧化酶 代谢 影响  
教育信息技术对教师学科教学能力发展的促进
3
《软件导刊.教育技术》湖北省黄石市第五中学 何丽容  出版年:2015
教师专业发展是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,教师专业发展包含很多内容,其中教师学科教学能力尤为重要,在职教师工作任务较重,难以脱产培训,可以借助教育信息技术手段来解决相问题。学科教学能力是实践性较强的能力,可以...
关键词:教师专业发展 学科教学能力 教育信息技术
浅谈高中数学多题一解
4
《中学数学(高中版)》黄石市第五中学 陈绪进  出版年:2011
在课改的背景下,在素质教育的引领下,减轻学生负担,增强学生能力成为教师在教学过程中必要的前挹多题一解,能很好地减轻学生负担,对于普通高中的学生学习数学起很关键的作用.所谓多题一解,主要指对不同类型的题,用同一种思维去解题...
关键词:多题一解 高中数学 解题思维 学生负担  素质教育 教学过程 学生能力  学习数学
微型多功能数据采集卡的设计与开发
5
《常州工学院学报》湖北水利水电职业技术学院;武汉亚为电子科技有限公司;黄石市第五中学 谢春华 陈芳 刘利梅 马丹  出版年:2015
为了减小数据采集卡的体积,降低使用成本,介绍了一种采用STM32单片机来进行设计的数据采集卡。利用STM32内部集成了A/D转换、定时计数、脉冲捕捉等功能,外部信号经过转换处理和采集后直接由单片机USB接口输出,上位机L...
关键词:STM32 数据采集卡 USB通信
对普通高中开展物理高效课堂的几点思考
6
《教育教学论坛》湖北省黄石市第五中学;湖北省黄石市第六中学 方峰 龚静  出版年:2013
近几年来湖北省大部分地区初中毕业生数量急剧减少,使得每年一次高中招生大战更加激烈,对于普通高中薄弱学校,形势更是严峻,最终导致学生数量和质量双双下滑。物理学科本来难度较大,再加上学生的实际情况,所以选择学习物理的学生有越...
关键词:物理  高效课堂 新课标  
正极材料Li_xMn_2O_4的合成及电化学性能研究 ( EI收录)
7
《化工进展》信阳师范学院化学化工学院;湖北省黄石市第五中学化学教研组;武汉大学化学与分子科学学院 宋力 程翠霞 刘浩文 张克立  出版年:2004
采用流变相反应法以不同配比的乙酸锂、乙酸锰及柠檬酸为原料合成正极材料LixMn2 O4。经X射线衍射表征 ,热重分析 (TG)和差热分析 (DTA)以及电化学性能测试表明 :LixMn2 O4结晶性能很好 ,为尖晶石结构...
关键词:锂离子电池  正极材料 LIXMN2O4 合成  电化学性能 尖晶石结构 流变相法
基于信息技术的音乐课程教学策略与实践
8
《软件导刊.教育技术》黄石市第五中学;湖北师范大学教育信息与技术学院 何丽容 汪丽 杨杏本  出版年:2016
湖北省教育信息技术研究"十二五"规划课题(154242856)
用信息技术提供情景辅助音乐课堂教学,借助多媒体设备同时呈现与音乐表达相符的视觉画面,从而使学生建立起音乐与情感之间的对应关系。通过让学生给视频选配音乐,同时开展点评活动,可以在音乐课堂中引入探究式学习,加深学生理解和应用...
关键词:信息技术 音乐课程 教学策略
基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略探究
9
《新东方英语(中英文版)》湖北省黄石市第五中学 张菊萍  出版年:2019
随着我国教育事业的蓬勃发展,英语教学受到广泛关注,在英语学科的阅读教学中,有效培养学生的核心素养对高中英语教学有着重要的意义.本文对概括英语阅读文本主题、解读英语教学文本内容、领悟英语教学中文本意图等方面进行分析,探讨基...
关键词:高中英语 核心素养  阅读教学 文本解读 解读策略  
由一课之教学看如何构建中学英语高效课堂
10
《中学生英语(教师版)》湖北省黄石市第五中学 宋冬林  出版年:2012
通过仔细地回顾总结最近笔者教授的人教新课标高中英语必修五第二单元的运用语言部分的《伦敦观光记》一课的前后过程,由此谈到高效的英语课堂要依靠教师课前的精心准备,课间的教学各环节的合理安排,坚持以"学生为主体,教师为主导"的...
关键词:高效课堂 激发  兴趣  效果  
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