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基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省黄石市第五中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：12
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育事业的蓬勃发展,英语教学受到广泛关注,在英语学科的阅读教学中,有效培养学生的核心素养对高中英语教学有着重要的意义.本文对概括英语阅读文本主题、解读英语教学文本内容、领悟英语教学中文本意图等方面进行分析,探讨基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略.
关 键 词：高中英语 核心素养 阅读教学 文本解读 解读策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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