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河北大学教育学院教育技术学系 收藏

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研究主题:信息技术课程    远程教育    课程整合    初中英语    中小学信息技术教育    

研究学科:自动化类    电子信息类    

被引量:85H指数:5北大核心: 6 CSSCI: 4 CSCD: 1

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22 条 记 录,以下是 1-10

社会学视角下的虚拟学习社区中社会性交互研究
1
《现代教育技术》唐山师范学院教育技术系;河北大学教育技术系 李远航 王子平  出版年:2009
唐山师范学院2006年度基金资助;课题名称"高校教师教育技术能力标准及培训模式的研究"(项目编号:06C07)
该研究旨在从社会学角度研究虚拟学习社区中的交互问题,以河北大学《远程教育学》网络课程为研究对象,利用社会网络分析法对该虚拟学习社区的社会网络进行了分析,揭示出该社区中社会性交互的现状,并提出增强社会性交互的策略,以促进教...
关键词:虚拟学习社区 社会学 社会性交互
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
2
《中国电化教育》河北大学教育学院教育技术系;保定市二中分校 钱玲 张小叶 郝争  出版年:2010
数字化故事叙述是一种在国外比较流行的分享知识与经验的学习方式。本文从数字化故事叙述的概念出发,分析了数字化故事叙述在基础教育课堂教学中的作用和优势,在此基础上提出了数字化故事叙述应用于初中英语课程的设计原则和过程,并将数...
关键词:数字化故事叙述  初中英语 数字故事作品  
信息技术教师专业知识和能力结构刍议
3
《中小学电教(综合)》河北大学教育科学学院教育技术系;青岛大学师范学院 姜春霄 林刚  出版年:2006
关键词:中小学信息技术教育 教师专业知识 能力结构  信息技术教师 基础教育信息化 信息技术课程 教师专业发展  承担者
教学光盘播放点模式下复式教学的设计与实施
4
《中国远程教育》河北大学教育学院教育技术系 张立新  出版年:2005
教学光盘播放点模式是“农村现代远程教育工程试点”项目中一种重要的远程教育形式,这种形式一般是在复式班中开展。教学光盘播放点模式下复式教学应该加强环境、教学光盘内容的分析与应用和教与学的活动等几个重点方面的设计。在具体的实...
关键词:教学光盘 农村现代远程教育 复式教学
积件库与软资源建设
5
《中国教育网络》河北大学教育学院教育技术系 王芳 高凌  出版年:2006
关键词:资源建设  积件库 远程教育  积件思想 教育规模 不足之处  教学资源  突出问题  资源缺乏 优质教学
远程教育中学习者学习困难的认知因素分析与解决
6
《中国电化教育》河北大学教育学院教育技术系 李远航 张立新  出版年:2006
认知因素是影响学习者学习效率和效果的主要因素。本文提出由学习者认知风格、认知结构及元认知能力构成的认知因素是导致远程教育环境中学习者学习困难的主要内部原因。基于此文章进而提出通过优化学习者学习的远程教育外部环境促进学习者...
关键词:网络环境 学习困难  认知因素  元认知
Twitter的兴起及其应用
7
《软件导刊.教育技术》河北大学教育技术系 张小叶 任之丁  出版年:2009
Web2.0应用最本质的特征是个性化和社会化。Twitter作为一种结合了社会化网络和微型博客的新型Web2.0应用形式正风靡国外,其应用涉及商业、新闻、教育等社会领域。基于此,对Twitter的特点及其在相关应用领域的...
关键词:WEB2.0 TWITTER 远程教育
国外信息化学习环境研究简述及对我国的启示
8
《中国教育技术装备》河北大学教育技术系;石家庄铁道学院教育技术中心 孙秀明 耿鹏  出版年:2009
李克东教授在他的《数字化学习——信息技术与课程整合的核心》一文中认为,“所谓信息化学习环境,也就是数字化的学习环境。这种学习环境,经过数字化信息处理具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特...
关键词:学习环境 信息化  国外  LEARNING 信息处理 数字化 课程整合 信息技术  
美国加利福尼亚高等教育网络化发展的策略选择——加州虚拟大学发展历程及启示
9
《中国远程教育》河北大学教育学院教育技术系;河北大学建工学院 钱玲 高向杰  出版年:2012
全国教育科学"十一五"规划教育部青年课题"美国虚拟大学发展研究"中期成果;课题编号:EAA100357
高等教育的网络化发展已成为全球高等教育发展的必然趋势,借鉴发达国家成熟的发展模式十分必要。本文通过撷取美国加州虚拟大学发展历程中的几个重要阶段,并对加州虚拟大学的网络化实践策略加以分析,试图揭示加州高等教育网络化发展策略...
关键词:加州虚拟大学  高等教育网络化  发展历程  实践  
内容分析法及其在现代远程教育中的应用
10
《继续教育研究》河北大学教育技术系 王子平 张延飞  出版年:2009
内容分析法在远程教育领域的应用才刚刚开始。文章主要介绍了内容分析法以及网络内容分析法,并分析了内容分析法在现代远程教育中的应用现状,以期为今后在远程教育领域中应用内容分析法奠定一定的理论基础。
关键词:现代远程教育 内容分析法  网络内容分析法  
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