浙江交通职业技术学院 
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“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校浙江交通职业技术学院前身为创建于1958年的浙江省交通学校，1999年经教育部批准成立，属公办普通高等学校。学院于2001年被教育部确定为全国示范性职业技术学院建设单位，2002年被评为全国职业... 详细>>
研究主题：高职院校 高职 高职教育 高职学生 船舶
研究学科：交通运输类 经济学类 建筑类 自动化类 机械类
被引量：9,558H指数：30WOS: 8 EI: 61 北大核心: 622 CSSCI: 62 CSCD: 227 RDFYBKZL: 6
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排序方式：
- 新世纪高职英语教学面临的问题和对策
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- 《成人教育》浙江交通职业技术学院基础部 金亚秋 出版年：2004
- 要适应社会发展的需要,提高教学质量和效果的关键在于教学改革。高职院校应根据其教学目的、要求和学员的特点,更新教学观念,改革英语教学模式,体现高职特色,培养学生实际运用语言的能力。
- 关键词：英语教学 对策 教学观念 教学质量 高职院校 教学模式
- “工匠精神”视域下的高职院校职业素质教育
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- 《职教论坛》浙江交通职业技术学院 王晓漪 出版年：2016
- 浙江省交通运输厅科技项目"交通‘最美行业’创建工作的对策研究"(编号:2014T11);主持人:王晓漪
- 以"工匠精神"为核心来组织实施职业素质教育,既是当前我国社会经济发展的需求,又是高职院校加强职业素质教育的需要,更是提升高职学生职业能力的需要。"工匠精神"是职业技术、职业思维、职业道德三者的有机统一。高职院校要转变人才...
- 关键词：高职院校 “工匠精神” 职业素质教育
- 基于CiteSpace的我国意识形态知识图谱分析
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- 《马克思主义研究》浙江交通职业技术学院;上海外国语大学 洪波 杨柳 出版年：2018
- 2017年度浙江省哲学社会科学规划课题"‘微网络’载体视阈下高校大学生主流意识形态教育研究"(17NDJC337YBM);团中央学校部全国学校共青团课题研究资助项目"‘微网络’载体视阈下高职院校青年大学生主流意识形态认同构建探究"(2017LX236)的阶段性成果
- 对于意识形态的研究一直是我国理论界的研究热点,近年来相关研究不断增加。通过对CNKI数据库收录文献的可视化分析,以1998—2016年发表在南大核心(CSSCI)期刊上的5204篇意识形态相关论文为研究对象,并通过信息可...
- 关键词：意识形态 CITESPACE 知识图谱 可视化分析
- 工匠精神引领下的高职教育教学研究
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- 《浙江交通职业技术学院学报》浙江交通职业技术学院 徐伟 出版年：2016
- 交通运输部2015年软科学研究项目(2015332G01160);浙江省2015年教育科学规划研究课题(2015SCG293)
- 通过对工匠精神内涵的阐释,分析了工匠精神与高职教学的关系,论述了高职教学中培养工匠精神的必要性,提出在工匠精神引领下的高职的教学策略与方法。
- 关键词：工匠精神 高职教学 教学策略
- 基于产教融合模式的高职跨境电子商务人才培养
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- 《教育与职业》浙江交通职业技术学院 孟亚娟 出版年：2015
- 2014年浙江省教育厅访问工程师项目"基于校企合作的跨境电商第三方平台操作实践"(课题编号:8J8700507);2013年浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目"基于职业渗透和团队合作的高职实用英语课堂教学改革与实践"(课题编号:1090656)的研究成果
- 随着国际贸易的日渐深入和信息技术的高速发展,跨境电子商务在我国外贸中的地位日益凸显,对跨境电子商务人才的需求更加迫切。产教融合的人才培养模式,符合高职教育的特点,符合市场需求,有利于高职教师和学生成长,能为企业带来直接利...
- 关键词：产教融合 高职 跨境电子商务 人才培养
- 基于职业教育理念的高职公共英语教学改革研究
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- 《长沙大学学报》浙江交通职业技术学院人文学院 陈明洁 出版年：2010
- 中国交通教育研究会课题。编号:研交教100277
- 目前我国高职教育飞速发展,高职生数量不断增加,高职毕业生的就业压力也越来越大。高职院校在公共英语教学上必须结合市场需求,围绕就业岗位的实际需要,以实用性英语教学为目标,全面提高高职学生的英语应用能力。
- 关键词：职业教育 现状分析 高职公共英语教学
- 农村公路养护管理存在的问题及对策
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- 《中国建设信息》浙江省公路管理局;浙江交通职业技术学院 周良吾 谢程波 出版年：2009
- 目前,农村公路的重要性已经被我国各级政府所认识,并且给予了足够的重视,为解决农村的三农问题提供了必要的条件,也是建设小康社会的必然要求。文章分析了农村公路养护管理存在的主要问题,并提出解决对策。
- 关键词：农村公路 养护管理 对策
- 从主体需要改革高职体育课程教学
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- 《浙江体育科学》浙江交通职业技术学院;浙江大学教育学院体育系 金朝跃 蒋惠珍 出版年：2003
- 随着社会经济发展 ,学校体育课程教学主体———学生对体育课程的需要发生了很大的变化 ,高职体育课程教学应顺应主体需要的这些变化 ,并根据高职教育特点和体育课程潜在功能 ,确立并构建具有高职教育特色的体育课程教学思想和体系...
- 关键词：高职教育 体育课程 主体需要 教学改革
- “双高计划”视域下高职院校产教融合共同体的建设路径
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- 《中国职业技术教育》浙江交通职业技术学院路桥学院;浙江交通职业技术学院;浙江交通职业技术学院智慧交通学院 赵建峰 陈凯 戎成 出版年：2023
- 第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“服务交通数字化升级的现代通信技术专业群人才培养方案优化研究与实践”(项目编号:ZI2021120302,主持人:戎成);浙江省教育科学规划2021年度一般规划课题(高校)“数据驱动、产业赋能‘:双高计划’背景下高职院校专业群可持续发展保障机制研究”(项目编号:2021SCG263,主持人:赵建峰);2021年浙江省中华职业教育科研项目“‘双高计划’视阈下高职院校产教深度融合的维度与内涵研究”(项目编号:ZJCV2021E39,主持人:赵建峰)。
- 构建产教融合共同体是推动高等职业教育高质量发展的必由之路。针对职业教育产教融合存在的“价值差异突显、主体权责不清、利益分配错位、人才供需矛盾”等问题,提出构建基于“价值共识、责任共担、利益共享、人才共育”的战略共同体、责...
- 关键词：职业教育 高职院校 产教融合共同体 建设路径
- 我国高等教育顾客满意度指数体系的建构
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- 《大连海事大学学报（社会科学版）》浙江交通职业技术学院 朱国锋 王齐(女奉) 出版年：2003
- 浙江省教育厅 2 0 0 3年科技计划项目 ( 2 0 0 3 1 2 3 2 )
- 阐述了在我国高等教育中导入顾客满意度指数体系的重要性和战略意义 ,应用美国顾客满意度指数理论 ,对我国高等教育顾客满意度指数研究体系作了初步的建构。
- 关键词：顾客满意度指数 中国 研究体系 战略意义 美国 理论 重要性 高等教育 建构 导入
